教員紹介 - 三宅　一恵 | ノートルダム清心女子大学

（最終更新日 : 2024-02-21 15:16:27）

Visruth.jpg not found

ミヤケカズエ MIYAKE Kazue
三宅　一恵

所属ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科

ノートルダム清心女子大学インクルーシブ教育研究センター

ノートルダム清心女子大学大学院人間生活学研究科人間発達学専攻　修士課程

職種准教授

教員からのメッセージ
幼稚園で子どもと生活する中で、子どもたちの秘めている力に、どれだけ驚かされ、感動させられ、そして、教えられたことでしょう。周りの大人が「子どもを信じて支えること」で、子どもは大きく成長していきます。皆さんには、子どもをどう理解し、どうかかわるべきか考えながら、保育の楽しさ、すばらしさを感じてほしいと願っています。

現在の専門分野
幼児教育・保育

学歴
1985/04～1989/03	ノートルダム清心女子大学家政学部児童学科卒業家政学士

職歴
2020/04/01 ～	ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科准教授
2016/04 ～	ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科講師
2014 ～ 2015	岡山市立幼稚園園長
2013 ～ 2014	岡山市岡山っ子育成局保育園・幼稚園課課長補佐
2012 ～ 2013	岡山市岡山っ子育成局保育園・幼稚園課主査
全件表示（7件）

主要学科目
人間関係の指導法

著書・論文歴
著書	『保育者がすすめる　保育研究のきほん』 (共著) 2022/04
著書	『子どもも大人もぐんぐん育つ　わらべうたと心理学の出会い』 (共著) 2021/11
論文	「隣のクラスの教師同士による学び合いーある幼稚園の2年間ー」ノートルダム清心女子大学紀要　人間生活学・児童学・食品栄養学編 47 (1),105-116頁 (共著) 2023/03
論文	「めじろ文庫」における通信の役割Ⅰ－「めじろ通信」の掲載内容の多彩さとそれが示すもの－ノートルダム清心女子大学紀要　人間生活学・児童学・食品栄養学編 46 (1),126-134頁 (共著) 2022/03
論文	「コロナ禍における幼稚園教育実習事前事後指導の実際　-ハイブリッド型授業の展開と省察-」ノートルダム清心女子大学紀要　人間生活学・児童学・食品栄養学編 45 (1),81-93頁 (共著) 2021/03
全件表示（15件）

学会発表
2018/05/31	「『人間関係の指導法』における授業内容の考察－保育実習の経験を生かした統合的な学び－」 (日本保育学会第71回大会)
2017/05/21	「子どもの育ちを支えるわらべうた－理論と実践の２つの軸を中心に－」 (日本保育学会第70回大会)
2017/05/20	「子どもの居場所としての職員室－子どもの育ち合いを支える空間としての意味を問う－」 (日本保育学会第70回大会)

講師・講演
2022/08	「子ども同士で育ち合う保育－つながる、つなぐ－」
2022/02	「心豊かな子どもを育てるために～遊びを通して、子どもの主体性を育てるための環境を探る～」
2022/02	「保育の中のわらべうた（3未編）」
2021/07	「遊びを通して主体性を育む-主体的・対話的で深い学びとは？-」
2020/10	「遊びこむ幼児の姿とはⅡ」
全件表示（21件）

所属学会
	日本保育学会

教育上の能力

●教育方法の実践例

2015/09	岡山市教育研究研修センター各学校園の教育実践例
2014/08	岡山市教育委員会コミュニティー・スクール幼稚園実践事例「地域で育てる地域の子ども」

●作成した教科書、教材

2010/03	岡山市教育委員会教育課程資料第130「幼小中の円滑な接続をめざして」
2010/03	岡山市教育委員会「岡山式カリキュラム－保育園・幼稚園の連携と小学校教育への接続を求めて－」

●その他教育活動上特記すべき事項

2019/06 ～	「乳幼児とママを、児童文学の世界へ…」～絵本とわらべうたの体験～講師
2019/04 ～	岡山市保育協議会第7ブロック講師

メールアドレス