教員教育・研究情報 - 河内　真美 | 北陸大学

（最終更新日 : 2025-04-23 22:56:23）

カワチ　マミ
河内　真美

所属北陸大学高等教育推進センター

職種講師

教育上の能力

●作成した教科書、教材

2022/03/24	学習評価設計ワークショップ資料
2019/09/01	授業設計ワークショップ資料

研究課題・受託研究・科研費
2025/04/01	大学教員・職員・学生のウェルビーイング機関内共同研究北陸大学特別研究助成
2016/04 ～ 2020/03	1940～70年代におけるユネスコのリテラシー戦略の特質と変容に関する研究若手研究(B)
2009 ～ 2011	アジア・太平洋地域の社会開発を支援するコミュニティ学習施設に関する基礎的研究基盤研究(C)

講師・講演
2019/08/19	社会教育における効果的な学習支援方法
2019/02/20	アクティブ・ラーニング型授業におけるピアチューターの役割とスキル
2019/02/20	学生の学びを深める学修ピアチューター：金沢大学アクティブ・ラーニング・アドバイザーの事例
2018/08/10	社会教育における効果的な学習支援方法
2017/07/21	社会教育の内容・方法・形態
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学会発表
2025/03/08	大学教職員のウェルビーイングとその背景要因(1): J-DCS モデルによる予備的検討 (大学教育改革フォーラムin東海2025)
2023/08/20	反転授業／ピア・インストラクション／協働学習を導入した物理化学講義における学生の関与実態と自己認識に基づく学習内容の理解度調査 (第8回日本薬学教育学会大会)
2023/03/04	反転授業／ピア・インストラクション／協働学習を導入した物理化学講義の実践報告 (大学教育改革フォーラムin東海2023)
2021/09/18	ユネスコにおける機能的リテラシーの導入と意味の変容 (基礎教育保障学会第6回研究大会)
2018/11/03	Active Learning Advisors as Peer Tutors to Enhance Active Learning Pedagogy at Kanazawa University (2018 International Learning Assistant Conference)
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現在の専門分野
教育学キーワード(大学教育、識字教育、社会教育、比較・国際教育、教育学)

受賞学術賞
2021/05/02	大学教育学会大学教育学会 JACUEセレクション2021 (『ROBOT-PROOF：AI時代の大学教育』)

著書・論文歴
著書	社会教育・生涯学習 (共著) 2019/01
著書	「つながり」の社会教育・生涯学習 : 持続可能な社会を支える学び (共著) 2017/03
論文	反転授業/ピア・インストラクション/協働学習を導入した物理化学講義の実践報告北陸大学紀要(Web) (55),19-37頁 (共著) 2023/09
論文	リテラシーの多元性に関する分析枠組み構築の試み発達教育学研究 : 京都女子大学大学院発達教育学研究科博士後期課程研究紀要 16,1-10頁 (単著) 2022/03/15
論文	ユネスコにおける機能的リテラシー概念の導入と意味の変容 ─1950年代〜70年代の戦略を対象に─ 基礎教育保障学研究 6,88-105頁 (単著) 2022
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所属学会
2020/05/29 ～	基礎教育保障学会
2015/07/17 ～	一般社団法人大学教育学会
2008/05/31 ～	日本公民館学会
2007/06/29 ～	日本比較教育学会
2007/06/02 ～	日本社会教育学会

学歴
2000/08/01～2005/03/31	筑波大学第三学群国際綜合学類卒業学士 (国際開発学)
2002/09～2003/06	University of California, Irvine 留学
2005/04/01～2015/03/31	筑波大学人間総合科学研究科教育学専攻博士単位取得満期退学
2020/04～	京都女子大学発達教育学研究科教育学専攻博士後期課程
	筑波大学修士（教育学）

職歴
2008/11/17 ～ 2009/03/31	筑波大学人間総合科学研究科研究員（非常勤）
2009/04/01 ～ 2011/03/31	筑波大学人間総合科学研究科研究員
2011/04/01 ～ 2012/03/31	筑波大学人間総合科学研究科研究員（非常勤）
2011/10/03 ～ 2012/03/23	つくば国際短期大学非常勤講師
2016/04/01 ～ 2020/03/31	金沢大学国際基幹教育院　高等教育開発・支援系特任助教
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