教員データベース - 加川　博道

カガワ　ヒロミチ KAGAWA Hiromichi
加川　博道

所属和光大学現代人間学部心理教育学科

職種特任教授

著書・論文歴
2022/09	論文	「みんなで考えるからこそ授業は楽しい～6年ぶりの子どもたちとの授業」（角と角度の実践）『数学教室』 (2022年9月号)
2022/06	著書	執筆『算数・数学わくわく道具箱』数学教育協議会編
2021/08	論文	「5年生『異分母分数の加減』で分数の学び直しを」『数学教室』 (2022年8月号)
2020/03	論文	「『文化』（題材・教材）を真ん中に子どもと教師で真理を探究する～1時間の授業、1つの単元を通して学力と人格をどう育てるか～」『和光鶴川小学校2019年度実践研究集』総括論文
2018/02	論文	「主体的・対話的で深い学びを大事にした授業づくり～『子どもが主人公』の授業を、学校を～」『和光鶴川小学校公開研究会発表要項』『公開研要項』
2016/06	論文	「『カヴァリエリの原理』で平行四辺形の面積を～それって小学生でも考えつくんじゃねえ？」『数学教室』 (2016年6月号)
2015/02	論文	「『私たちの誕生』自分・友だち再発見～『つながり』の深まりで成長する2年2組～」『和光鶴川小学校公開研究会発表要項』『公開研要項』
2013/04	論文	「1年生：数の導入は数学の始まり～子どもの認識の発達に数学の歴史を見る～」『数学教室』 (2013年4月号)
2013/02	論文	「子どもが子どもに語りかける授業～仲間とつながりながら学ぶ授業づくり～」『和光鶴川小学校公開研究会発表要項』『公開研要項』
2012/01	論文	「分数：5年生で『導入から異分母の加減まで』を扱う～『分数＝有理数』の考え方を大事にしたい～」『数学教室』 (2012年1月号)
2011/05	著書	『子どもを賢くする－よく分かる算数の授業』全5巻 (共著)
2010/04	著書	『こまったときの算数の教え方・6年生』 (単著)
2007/08	著書	執筆『子どもと教師でつくる教育課程試案』柴田義松監修
2005/06	著書	執筆『家庭の算数・数学百科』数学教育協議会編
2003/02	論文	「子どもたちは密度をどうとらえたか」『和光鶴川小学校公開研究会発表要項』
1999/06	著書	執筆『マルチメディアと教育』佐伯胖著