教員データベース - 山口　理沙

ヤマグチ　リサ YAMAGUCHI Risa
山口　理沙

所属和光大学現代人間学部心理教育学科

職種講師

著書・論文歴
2024/09/05	著書	（メディア報道）　「絵本作家くりはらたかしさん特別講義におじゃましました！」 (92),76-76頁
2024/03/05	その他	(メディア報道）「保育者のたまごたちと絵本（第15回）」『この本読んで！』
2024	著書	（書籍）『乳幼児の言葉が生まれ・育っていくために保育内容言葉』 (共著)
2024	論文	「教育思想からみた「まとうこと」への理解ーもしくは被服教育の陥穽ー」和光大学現代人間学部紀要 (17) (単著)
2024	論文	「教職課程における学生の教師像の変化とその位置価 ―「教育の理念並びに教育に関する歴史及び思想」を通して― 」関西外国語大学研究論集 (17) (単著)
2023/12/05	その他	(メディア報道）「保育者のたまごたちと絵本（第14回）」『この本読んで！』
2023	論文	「コロナ禍のオンライン授業における教育関係の形成―教師学生間の往復書簡の可能性―」青山スタンダード論集 (18) (単著)
2023	論文	「発話からみる子どもの思考プロセスーとなり合う子ども同士の共同性に注目してー」関東教育学会紀要 (50) (単著)
2022	論文	「教育思想からみた子ども被服教育の可能性:文化的、歴史的、物質的側面からの「まとうこと」の意味の先に」洗足論叢 (50) (単著)
2021	論文	「生活を通した子どもの「考える営み」の在り方―言葉の獲得の途上に見られる「考える営み」の萌芽―」聖セシリア女子短期大学紀要 (46) (単著)
2020	論文	「保育現場における子どもの「考える営み」の在り方―臨床実験に見る保育者と子どもの対話の可能性―」聖セシリア女子短期大学紀要 (45) (単著)
2020	その他	「西平直著『稽古の思想』」 (29)
2019	論文	「保育士のキャリアパス構築に向けた研修の開発とその位置価―保育現場における中堅保育士研修の可能性―」聖セシリア女子短期大学紀要 (44) (単著)
2018	論文	「保育者養成校における地域貢献活動としての生涯学習講座―「親子で楽しむ音あそび」を通して―」聖セシリア女子短期大学紀要 (43) (共著)
2018	論文	「幼児教育学科における第二言語教育のアクティブ・ラーニングの可能性―教科「英語コミュニケーション」中間アセスメント―」聖セシリア女子短期大学紀要 (43) (単著)
2016	その他	（翻訳）『世界子ども学大辞典』北本正章監訳
2015	論文	「大学における教養の陥穽もしくは誤謬―学生による教養理解から」聖セシリア女子短期大学 (40) (単著)
2014	論文	「学生に映る大学像からの大学教育―青山スタンダード「教育学 A」履修生による大学像―」青山スタンダード論集 9 (9) (単著)
2014	その他	（報告書）「実習指導から」『CECILIA September 2014』 (単著)
2012	論文	「教養の意義と意味,もしくは教養教育の展望と課題:教養教育制度としての青山スタンダードに対する学生理解から」青山スタンダード論集 (7) (単著)
2011	論文	「宮城道雄にみる師弟関係―わざの教え学びとして―」青山学院大学教育学会紀要 55 (55) (単著)
2011	その他	（報告書）「「経験」のための省察という営み」『セシリアニュースSeptember 2011』 (単著)
2011	その他	（報告書）「東京大学総長外山正一について―日記類の翻刻から―」『東京大学史史料室ニュース』 (46) (単著)
2010	論文	「ドルトン・プラン批判的受容から見る井上成美の教育論―江田島海軍兵学校における「戦後」教育―」青山学院大学教育人間科学部紀要 1 (1) (単著)
2010	論文	「教育関係論から教育方法論への提言―ジョルジュ・ギュスドルフの問い『何のための教師？』は古いのか新しいのか？―」青山学院大学教育学会紀要 (54) (単著)
2010	論文	「邂逅」する師弟関係、教育学的意義とその構図―川上不白『不白筆記』からの展開―」
2010	その他	（翻訳）『魂にみちた教育』中川吉晴監訳
2009	論文	「『利休百首』における芸道論の教育的開示 ―「道」とはなにかを詠むことの可能性―」青山学院大学文学部紀要 (50) (単著)
2009	論文	「中島敦『弟子』からの「弟子抄」としての教育学的論考―若しくは師弟関係の教育関係的過程と完結―」青山学院大学教育学会紀要 53 (53) (単著)
2008	論文	「「守破離」試論」青山学院大学教育学会紀要 (52) (単著)
2008	論文	「芸の学習プロセスとしての守破離」ホリスティック教育研究 (11) (単著)
2008	その他	（報告書）「『活用型の教育』における算数（数学）の授業の有効性の検討」 2007年度～2009年度科学研究費補助金(B)「キー・コンピテンシー」に基づく学習指導法のモデル開発に関する研究（研究代表者:下田好行）研究成果中間報告書 (単著)
2007	論文	「シュタイナー教育論における教育関係考察―教師と子どもの関係性―」関東教育学会紀要 (34) (単著)
2007	論文	「師弟関係が向かう守破離の先の<守>―『不白筆記』とその背後から―」青山学院大学教育学会紀要 51 (51) (単著)
2006	論文	「教育関係論：連続する関係のなかの不連続への着目～川上不白の稽古論とルドルフ・シュタイナーの教育論との比較を手がかりに」
2005	その他	（報告書）「算数・数学における学習内容と日常生活、産業・社会・人間との関連」『平成16年度文部科学省委嘱研究学習内容と日常生活との関連性の研究』 (共著)
2005	その他	（報告書）「算数・数学教科書における日常生活、産業・社会・人間に関連した題材」『平成16年度文部科学省委嘱研究学習内容と日常生活との関連性の研究』 (共著)
2005	その他	（報告書）「授業における子ども間の関係性―三鷹市立第四小学校の起業教育の実践から―」 2003年度～2004年度科学研究費補助金基盤研究(C)(2)総合的な学習における学習者の認識の深まりを促す教育内容・方法の開発研究(研究代表者:下田好行)研究成果最終報告書 (単著)
2005	その他	（報告書）「理科教科書における日常生活、産業・社会・人間と関連した題材」『平成16年度文部科学省委嘱研究学習内容と日常生活との関連性の研究』 (共著)
2005	その他	（報告書）「理科教科書の副教材における日常生活、産業・社会・人間と関連した題材―コラム欄調査より―」『平成16年度文部科学省委嘱研究学習内容と日常生活との関連性の研究』 (共著)
2003	論文	Holocaust Trauma of Child Survivors and Its Consequence--On Cortisol Levels in Holocaust Child Survivors--