教員データベース - 大橋　さつき

オオハシ　サツキ OHASHI Satuki
大橋　さつき

所属和光大学現代人間学部人間科学科

職種教授

著書・論文歴
2024/06	著書	子どものウェルビーイングとムーブメント教育 (単著)
2024/04	論文	インタビュー「間（あわい）」でゆらぎ、新しい「私」に出会う女子体育／日本女子体育連盟編 66 (4),6-9頁 (共著)
2024/03	論文	保育所における特別なニーズのある子どもの保護者支援の在り方に関する一考察 —親子ムーブメント活動の実践を通して— 和光大学現代人間学部紀要 17,145-165頁 (共著)
2024/03	論文	保育所による子育て支援の強みに関する研究 ―つながりづくりを目指したムーブメント遊びの実践を通して― 保育科学研究 13,67-82頁 (共著)
2023/04	論文	インタビューいのちに触れて踊り、満ち足りるいのち—ダンスが拓く未来 : こころ弾ませて女子体育／日本女子体育連盟編 65 (4),6-9頁 (共著)
2023	論文	保健体育科の自己調整学習におけるAARサイクルの特徴～多様な学習者の「評価の三角形」に着目して～ 6,13-21頁 (共著)
2022	論文	インタビュー踊ることで自分の身体を好きになる (今、ダンスにできること健やかな人生を支える) 女子体育／日本女子体育連盟編 64 (1),6-9頁 (共著)
2021	著書	運動・遊び・学びを育てるムーブメント教育プログラム100 幼児教育・保育、小学校体育、特別支援教育に向けて (共著)
2021	論文	書評鈴木信一著『即興ダンスセラピーの哲学身体運動・他者・カップリング』舞踊學 2021 (44),58-59頁 (単著)
2020	著書	『真正の「共生体育」をつくる』 (共著)
2020	論文	インクルージョンの先にあるのもの～Join the dance. 私たちの終わらないプロセスへ～女子体育第62巻 (2‣3号),4-5頁 (単著)
2020	論文	特別支援のダンス「共に生きる」を問う場としてのダンス発表会 : 放課後等デイサービスにおける実践から「女子体育」第62巻 (第6･7号),34-39頁 (単著)
2019	論文	共生・共創の舞台づくりを目指した身体表現遊び―不登校だった生徒の変容の視点から体育科教育 2019 (9月号),70-72頁 (単著)
2019	論文	発達障がい児の学校適応を支えるダンスプログラムの実践日本芸術療法学会誌 50 (1),55-61頁 (単著)
2018	著書	発達障がい児を育む「創造的身体表現遊び」の実証的研究 (単著)
2018	論文	異なるもの同士が共に遊ぶことの意義と課題和光大学現代人間学部紀要 (11),91-106頁 (単著)
2017	論文	「人間的全体験」としてのダンス～教養科目の授業における学生たちの「主体性」をめぐって～「女子体育」第59巻 (第4･5号),40-43頁 (単著)
2017	論文	インクルーシブ保育・教育に生かす身体表現遊び幼児の教育 (2017秋号),59-62頁 (単著)
2016	著書	保育内容「表現」 : からだで感じる・表す・伝える (共著)
2016	論文	『創造的身体表現遊び』における自閉症スペクトラム障がい児の身体運動能力の検討和光大学現代人間学部紀要 (9),41-55頁 (単著)
2016	論文	発達障がい児を育む『創造的身体表現遊び』の実証的研究 (単著)
2016	論文	保育所における障害児やいわゆる『気になる子』等の受け入れ実態、障害児保育等のその支援の内容、居宅訪問型保育の利用実態に関する調査研究報告書 (共著)
2015	論文	「発達障がい児の身体運動能力の検討－空間関係把握能力検査とMSTB検査を指標として－」児童研究 (94),31-39頁 (単著)
2015	論文	大学と地域の連携を活かした遊びの場づくり－ムーブメント教育・療法の活用和光大学総合文化研究所年報東西南北,204-216頁 (共著)
2014	著書	Movement Education and Therapy Program Assessment-ⅡRevised：MEPAⅡ-R 重症児（者）・重度重複障がい児のムーブメント教育・療法プログラムアセスメント (共著)
2014	著書	障がいの重い児（者）が求めるムーブメントプログラム－MEPA-ⅡR の実施と活用の手引－ (共著)
2014	著書	発達障がい児の育成・支援とムーブメント教育 (共著)
2014	論文	The Effectiveness of Movement Education in Supporting Children with Developmental Disorders. 和光大学現代人間学部紀要 (7),157-176頁 (単著)
2014	論文	教具・遊具の工夫と開発：子どもの発達を支える遊具とその活用に向けて体育科教育 5月号,14-17頁 (単著)
2011	論文	創造性教育としてのムーブメント教育の可能性--マリアンヌ・フロスティッグの理論より児童研究 (90),22-30頁 (単著)