教員紹介
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タイラ ミエコ
Mieko TAIRA
平良 美栄子
所属
東京医療学院大学 保健医療学部 看護学科 看護学教員
職種
准教授
学会発表
2022/10
COVID-19下における看護基礎教育の対面授業の実践 (日本協同教育学会 第18回大会)
2021/11
Characteristics and Learning Needs of second-Year Nursing Students Engaged in e-learning: Surveying Educational Material Usage (International Council of Nurses)
2020/12
学年進行に伴い変化する反転授業におけるｅ—ラーニング教材の活用―学年追跡による学習活動の変化— (第40回日本看護科学学会学術集会)
2020/02
E-learning material usage survey -analysis of learning motivation- (The 6th International Research Conference of World Academy of Nursing Science)
2020/01
Learner Characteristics of First-Year Students – A Survey of Educational Materials Using e-Learning– (The 23rd EAST ASIAN FORUM OF NURING SCHOLARS)
2019/12
「ジグソー学習法」を用いた注射技術演習における学生メンバーの知識習得に関連する要因 (第39回日本看護科学学会学術集会)
2019/12
ジグソー学習法に２点の教育的工夫を取り入れた注射技術演習における教師役学生の学習態度の変化 (第39回日本看護科学学会学術集会)
2019/12
主体的学習につながる反転授業の事前学習課題検討ーe-ラーニングを活用した教材活用調査からー (第39回日本看護科学学会学術集会)
2019/03
Modifying the Jigsaw Method to Improve Attitudes toward Learning among Nursing Students (An International Conference 2019 Cooperative Learning in Far-East Asia and the World: Achieving and Sustaining Excellence)
2019/01
Simulation-based Nursing Education in Japan (22nd EAFONS East Asian Forum of Nursing Scholars)
2018/12
テキストマイニングを用いたｅーラーニング教育の文献検討 (第38回日本看護科学学会学術集会)
2018/11
ｅーラーニングを活用した反転授業へ‐事前学習課題の検討‐ (日本協同教育学会 第15回大会)
2017/10
Structuring face-to-face classes in flipped classrooms (International Nursing Research Conference 2017)
2017/10
Trend of studies on eating habits in cancer survivors (International Nursing Research Conference 2017)
2017/10
ジグソー学習法を取り入れた検査援助技術の授業展開 (日本協同教育学会 第14回大会)
2015/02
がん患者に対する看護師のアートセラピーの活用の現状とその効果 (第29回日本がん看護学会学術集会)
2013/06
Oncology Nurses' Use and effect of Aromatherapy for Cancer Patients (2013MASCC/ISOO International Symposium on Supportive Care In Cancer)
2013/02
前立腺癌患者に対する食事の介入研究の動向 (第27回日本がん看護学会学術集会)
2012/02
The searching for effectiveness and usefulness of Tapping Touch into nursing practice (International Hiroshima Conference on Caring and Peace)
2012/02
The searching for effectiveness of Healing Touch into nursing practice (International Hiroshima Conference on Caring and Peace)
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