教員紹介 - 篠原　京子 | 東京未来大学

シノハラ　キョウコ KYOKO SHINOHARA
篠原　京子

所属東京未来大学こども心理学部こども心理学科こども保育・教育専攻

職種教授

著書・論文歴
2024/03	著書	学級文化を左右する言語文化学級経営こそ教師のやりがいー教師力は学級経営力ー,39-58頁 (単著)
2024/03	論文	生成AIを活用して物語を「書くこと」の目的と意図言語技術教育33 (33),92-93頁 (単著)
2023/07	論文	スモールステップで無理なく指導する言語技術教育 (32号),54-55頁 (単著)
2023/03	論文	国語科における言語技術教育に関する一考察―「書くこと（論理的文章）」の指導を例に― 東京未来大学研究紀要 (第17号),83-92頁 (単著)
2022/11	論文	「書くこと」指導のアイデアを磨く4つのポイント－指導項目を絞って繰り返し練習する－教育科学　国語教育 (875号),4-7頁 (単著)
2022/09	論文	小学校国語科における論理的思考力・表現力の育成－文章構成に着目した「読むこと」「書くこと」の関連指導－未来の保育と教育－東京未来大学保育・教職センター紀要－ (第9号),27-33頁 (単著)
2022/07	論文	基礎学習（国語科）と実践学習（他教科等）で言語技術の向上を図る言語技術教育 (第31号),44-45頁 (単著)
2021/09	論文	学校教育における伝承物語の教育的価値についての一考察－小学校国語科の教材としての役割－未来の保育と教育－東京未来大学保育・教職センター紀要－ (第8号),11-20頁 (単著)
2021/03	論文	小学校国語科「書くこと」における論理的思考力の育成―小学校からの小論文指導を通して― 東京未来大学研究紀要 (第15号),59-67頁 (単著)
2020/12	論文	基本的な文章構成、プラス「反論」で「より堅固な論証」になる日本言語技術教育学会「言語技術教育30」 (単著)
2020/12	論文	基本的な文章構成、プラス「反論」で「より堅固な論証」になる言語技術教育 (第30号),42-43頁 (単著)
2020/12	論文	昔話で人生を学ぶ登龍館「幼年国語教育会だより」　63号 (単著)
2019/09	論文	幼稚園「保育内容（言葉）」と小学校「国語科」を接続させた論理的思考力の育成共栄大学教育学部研究紀要 (第4号),1-16頁 (共著)
2019/07	論文	「読むこと（論理的文章）」の学習は進歩した日本言語技術教育学会「言語技術教育29」 (単著)
2019/04	著書	大学生のための国語表現 (共著)
2019/04	著書	保育者をめざす人のためのことばの表現－話す・聞く・書く－ (共著)
2019/03	論文	幼稚園「保育内容（言葉）」と小学校「国語科」を連携させた物語指導の在り方－伝承物語の読み聞かせから描写を中心とした小説の読解へ共栄大学教育論集 (第17号),55-68頁 (共著)
2018/09	論文	文章構成に着目した小論文指導の体系化の研究共栄大学教育学部研究紀要 (第3号),1-15頁 (共著)
2018/07	論文	論理的文章を読む技術－スラスラ音読とキーワード－日本言語技術教育学会北海道支部第6回研究大会紀要第4号 (単著)
2018/06	著書	初めて学ぶ人のための国語科教育学概説小学校 (共著)
2018/06	著書	新版誰でもすぐ授業ができる新型学習指導案集論理的文章教材編 (共著)
2018/06	論文	基本を繰り返し指導し、論理的記述力を高める日本言語技術教育学会「言語技術教育28」 (単著)
2018/02	論文	小学校国語科における「話すこと・聞くこと」の指導『共栄大学教育学部研究紀要』 (第2号),9-29頁 (共著)
2018/02	論文	大学生への小論文指導～構成に着目した論理的文章の書き『常葉大学保育学部研究紀要』 (第5号),81-96頁 (単著)
2017/09	論文	小学校国語科における「書くこと」指導の研究『共栄大学教育学部研究紀要』 (第1号),1-25頁 (共著)
2017/07	論文	「言語活動」から「言語技術」へ日本言語技術教育学会「言語技術教育27」 (単著)
2017/03	論文	領域「言葉」における伝承物語の読み聞かせの意義『常葉大学保育学部研究紀要』 (第4号),99-109頁 (単著)
2017/02	著書	新版誰でもすぐ授業ができる新型学習指導案集文学的文章教材編 (共著)
2016/08	論文	「論理的文章を書く」ための手本としての読みの授業日本言語技術教育学会「言語技術教育26」 (単著)
2016/02	著書	誰でもすぐ授業ができる新型学習指導案集伝統的な言語文化編 (共著)
2015/07	著書	誰でもすぐ授業ができる新型学習指導案集文学的文章教材編 (共著)
2015/07	著書	誰でもすぐ授業ができる新型学習指導案集論理的文章教材編 (共著)
2015/07	論文	「大造じいさんとがん」で物語の読み方を教える日本言語技術教育学会「言語技術教育25」 (単著)
2015/06	論文	“書くの型”をこう教える明治図書「教育科学国語教育」 (№786),40 (単著)
2014/09	論文	書き抜き－基本の指導と応用ワザ明治図書「教育科学国語教育」 (№777),18 (単著)
2014/08	論文	文学への読書意欲を育てるための授業を期待する日本言語技術教育学会「言語技術教育24」 (単著)
2014/03	論文	学力向上に役立つ言語技術－音読・箇条書き・キーワード－日本言語技術教育学会「言語技術教育23」 (単著)
2014/02	論文	読書の幅を広げる学級文庫明治図書「教育科学国語教育」 (№770),4 (単著)
2012/06	論文	何度も活躍！自己紹介リレー明治図書「教育科学国語教育」 (№749),18-19頁 (単著)
2012/05	著書	言語技術教育研究新しい授業の提案第3巻「伝え合う力」を高める授業 (共著)
2011/12	論文	『伝え合う力』を育てる教室づくり明治図書『教育科学国語教育』 (№743) (単著)
2011/09	論文	他教科に役立つ国語科の指導－「理科の学習のまとめ」の書き方－明治図書「実践国語研究」 (№308),36-38頁 (単著)
2011/04	論文	"技術教科"としての国語科の楽しさ明治図書『教育科学国語教育』 (№735),49-52頁 (単著)
2011/03	論文	音読・段落・キーワードによる論理的文章指導－『理科で学習したこと』のまとめを書くための言語技術指導－明治図書『言語技術教育20』 (単著)
2011/03	論文	論理的思考力・表現力を高める学習指導の研究－各教科における小論文指導を通して－茨城県那珂市立菅谷小学校校内研修のまとめ (共著)
2010/11	論文	論理的思考力・表現力を高める学習指導の研究－各教科における小論文指導を通して茨城県那珂市立菅谷小学校研究紀要 (共著)
2010/10	論文	職員会議への説明－職員会議を円滑に運営するための提案方法－明治図書「教育科学国語教育」 (№729),53-55頁 (単著)
2009/09	著書	新国語科の重点指導第９巻「伝統的な言語文化」を教える３「漢字文化」 (共著)
2009/03	著書	新国語科の重点指導第２巻論理的思考力の育て方教材開発〈記録・説明〉 (共著)
2009/03	著書	新国語科の重点指導第３巻論理的思考力の育て方教材開発〈報告・論説・モデル教材集〉 (共著)
2005/02	論文	複数の説明文で構成を学ぶ明治図書『教育科学国語教育』 (№653),66-69頁 (単著)
2004/06	論文	説明文の構成を手本にした作文指導明治図書『教育科学国語教育』 (№645),44-48頁 (単著)
2003/12	著書	進んだ子のための国語科発展学習ワークシート（全５巻） (共著)
2000/04	論文	中学校における作文指導法の研究－論理的思考力・表現力の育成－茨城大学大学院 (単著)
2000/03	著書	「話し方・聞き方」新教材と授業開発上巻・下巻 (共著)
2000/02	著書	論理的思考力を育てるドリル第１集 (共著)
1999/05	論文	作文のための『読むこと』指導明治図書『教育科学国語教育』 (№575),73-74頁 (単著)
1998/07	著書	言語技術を生かした新国語科授業［説明文教材編］（全13巻）［小学校編］第８巻「大陸は動く」 (共著)
1998/01	論文	『やまなし』（光村・六年下）この言葉に目を向けさせる明治図書『教育科学国語教育』 (№553),63-66頁 (単著)
1997/10	論文	進んで作文を書こうとする生徒を育てる学習指導の工夫－説明文教材をモデルとした学習を通して茨城県教育研究会論文 (単著)
1997/08	著書	実践言語技術教育シリーズ［文学教材編］（全20巻）［小学校編］第12巻「やまなし」 (共著)
1996/10	論文	進んで読書しようとする生徒を育てる学習指導の工夫－文学教材を楽しく学習茨城県教育研究会論文 (単著)
1993/12	論文	『ごんぎつね』の授業－表現・叙述に目を向けて－光文書院『子どもの側に立つ国語科授業創造』 (6号) (単著)
1990/07	著書	授業のための全発問 (全20巻) 第11巻「ごんぎつね」 (共著)
1988/05	著書	国語科授業の新展開47「詩の楽しさを教える授業」 (共著)
1988/01	論文	朝のリレー　イメージで理解する明治図書『教育科学国語教育』 (№388),90-91頁 (単著)
1985/11	著書	中学国語８教材研究と授業「生徒をひきつける授業の技術」 (共著)