教員紹介 - 今井　康晴 | 東京未来大学

イマイ　ヤスハル YASUHARU IMAI
今井　康晴

所属東京未来大学こども心理学部こども心理学科こども保育・教育専攻

職種准教授

学会発表
2019/08	育ちと学びをつなぐ幼小接続（３）－幼小接続に関するキーワードの既知と幼小による違い－ (保育教諭養成課程研究会第6回大会)
2018/11	育ちと学びをつなぐ幼小接続（２）－幼小接続に関するキーワードの既知と研修の参加回数に関する調査― (保育教諭養成研究会第5回大会)
2017/06	大正自由教育期における幼小接続思想に関する一考察―東京女子師範学校附属幼稚園の3主事に焦点をあてて― (世界新教育学会)
2017/05	保育者養成校における「幼小接続」に対する学生理解の実態（その３） (保育教諭養成研究会第4回大会)
2016/05	「保育者養成校における「幼小接続」に対する学生理解の実態（その２） (保育教諭養成研究会第3回大会)
2015/10	保育者養成校における地域連携に関する一考察 (日本幼児教育学会第23回大会)
2015/05	ブルーナーの児童福祉論に関する一考察 (日本保育学会第68回大会)
2015/05	保育者養成校における「幼小接続」に対する学生理解の実態として (保育教諭養成研究会第2回大会)
2014/12	子育て支援行政に関する研究(2)―子育て支援行政の再考から現代を問う― (日本ペスタロッチ・フレーベル学会第12回課題研究委員会)
2014/06	ブルーナーの『教育の過程』の再考②―『教育の過程』50周年記念研究会を中心に― (日本カリキュラム学会第25回大会)
2013/07	ブルーナーの『教育の過程』の再考―『教育の過程』50周年記念研究会を中心に― (日本カリキュラム学会第24回大会)
2012/12	子育て支援行政に関する研究―バブル期における子育て支援行政― (日本ペスタロッチ・フレーベル学会第10回課題研究委員会)
2012/09	幼児教育施設に於ける子育て情報集積の役割について―幼稚園での保護者の意識調査を参考に― (日本幼児教育学会第20回大会)
2011/12	子育て支援行政に関する研究―歴史的視点からみた子育て支援― (日本ペスタロッチー・フレーベル学会第6回課題研究委員会)
2011/10	ブルーナーにおける遊び論に関する一考察 (世界新教育学会第81回大会)
2010/03	子育て支援行政に関する研究― 問題点と課題の把握― (日本ペスタロッチー・フレーベル学会第2回課題研究委員会)
2009/09	小学校体育科における「運動遊び」に関する一考察─保幼小連携を視野に入れて─ (日本幼児教育学会第17回大会)
2008/10	ブルーナーと幼児教育─その背景と試みを中心に─ (日本デューイ学会第52回大会)
2008/06	ブルーナーの幼児教育に関する研究─「足場かけ」を中心に─ (世界新教育学会第78回大会)
2007/09	ブルーナーの『イギリスの家庭外教育』（Under Five in Britain)における保育論 (日本幼児教育学会第15回大会)
2007/07	学問中心カリキュラムにおける「学問構造」の研究─音楽科を中心として (日本カリキュラム学会第18回大会)
2006/11	ブルーナーの自己批判に関する一考察─教育理論の変遷を中心に (日本デューイ学会第50回大会)
2006/07	学問中心カリキュラムにおける学問構造の研究─各教科の構造論を中心として─ (日本カリキュラム学会第17回大会)
2006/06	教育内容の「現代化」におけるブルーナー理論の受容に関する一考察 (総合社会科学会第8回大会)
2005/10	ブルーナーの教育信条に関する一考察─「After John Dewey What?」を中心に (日本デューイ学会第49回大会)