教員紹介 - 小林　久美 | 東京未来大学

コバヤシ　クミ KUMI KOBAYASHI
小林　久美

所属東京未来大学こども心理学部こども心理学科こども保育・教育専攻

職種教授

学会発表
2024/09/15	就学前教育における食と数量の領域横断の活動における幼児の学びの様相 (日本科学教育学会年会第48回)
2024/09/15	小学校教員養成課程における「家庭」と「生活」の合科授業「人生すごろく」の開発　−教員志望者へのキャリア授業を含めた授業実践− (日本科学教育学会年会第48回)
2024/09/15	小学校教員養成課程における「家庭」と「生活」の合科授業「人生すごろく」の開発　−年金計算を含めた授業実践− (日本科学教育学会年会第48回)
2024/07/07	愛食傾向と関連する諸特徴の検討 (第12回日本食育学会学術大会)
2024/05/26	大学生の愛食傾向と食行動 (日本家政学会第76回大会)
2023/11/26	Developing, Implementing, and Assessing Cross-Curricular Lessons of High School Home Economics and Mathematics in Japan (13th Biennial Conference of the Comparative Education Society of Asia (CESA2023) Registration)
2023/10/08	ニュースの視点で見るエネルギー概念比較　-高校理科と家庭科の教科書分析- (日本科学教育学会年会第47回全国大会)
2023/09/20	エネルギーに関するイメージマップに現れる言葉がニュースと教科書の上で如何に共起するか (日本科学教育学会年会第47回全国大会)
2023/09	改善した高等学校家庭科と数学科における教科横断授業での生徒の記述の分析―2022年と2023年の結果の比較― (日本科学教育学会年会第47回全国大会)
2022/10/08	コレスポンデンス分析による小学校家庭および理科における「環境」の比較 (日本教科教育学会48回全国大会)
2022/09/18	高等学校家庭科と数学科における教科横断授業に関する実践家・研究者間の協働省察の分析 (日本教科教育学会全国大会46回)
2022/09/18	高等学校家庭科と数学科における教科横断授業内容と生徒の記述に基づく反応類型 (日本教科教育学会全国大会46回)
2021/08/21	家庭科教育と数学教育における教科等横断的視点によるカリキュラム開発の枠組みの提案と教材開発 (日本科学教育学会第45回全国大会)
2021/08/20	就学前教育の食育と図形に関する「導かれた遊び」の実践と評価ーお弁当作りの教材開発を通してー (日本科学教育学会第45回全国大会)
2020/08	「エネルギー」が見せる複数の側面 ―高等学校理科及び家庭の基礎を付した科目に注目して― (日本教科教育学会第44回全国大会)
2020/08	就学前教育の環境教育に関連づけた食育と数に関する教材開発 (日本教科教育学会第44回全国大会)
2019/10	高校理科分野コーパスの可能性（２）家庭科における「環境」に注目して (日本教科教育学会第43回全国大会)
2019/10	高校理科分野コーパスの可能性（３）SDGｓを尺度にした「環境」の取扱い (日本教科教育学会第43回全国大会)
2019/08/19	理科・家庭科間の連関用語の取り扱い−高校理科分野コーパスに基づいて− (日本科学教育学会42回年会)
2018/12/09	ロールプレイングを導入した知識構成型ジグソー法の高校家庭科授業の開発 (日本家庭科教育学会2018年度例会)
2016/11	大学生の生地に対する知識と被服選択ー現状と家庭科教育への提案ー (中国四国教育学会第68回大会)
2016/01	家庭科における環境教育実践への意識向上のためにー環境配慮行動の実態とデジタル教材視聴感想の分析からー (第14回臨床教科教育学セミナー)
2015/09/09	A study on relationship between college lifestyle and learning behavior of Japanese university students (17th European Conference on Developmental Psychology)
2015/06	小学校家庭科の環境教育教材の開発に向けての取り組み (日本家庭科教育学会大会・例会・セミナー研究発表要旨集)
2015/01	小学校における環境教育教材制作のための基礎的研究（１）―環境教育実践に関する教員意識調査をもとにー (第13回臨床教科教育学セミナー)
2015/01	小学校における環境教育教材制作のための基礎的研究（２）地域の小学校に役立つデジタル環境紙芝居の開発と使用状況 (第13回臨床教科教育学セミナー)
2014/07	家庭科の基礎・基本の見直し－衣生活に関わる「できない」「知らない」事例に対する解釈を通して－ (日本家庭科教育学会九州地区会（第18回大会）)
2013/11	実習外教育を利用した保育・教育実践力育成のための一考察； Chigo Café の活動を事例として (中国四国教育学会第65回大会)
2013/09	Relationship between Mental Health and Lifestyle among University students (1): Age-related changes (16th European Conference on Developmental Psychology)
2013/09	Relationship between Mental Health and Lifestyle among university students(2): in the light of the choice and contents concerning foods (16th European Conference on Developmental Psychology)
2010	家庭科教育実習における実習生の実態と意識 (日本家庭科教育学会大会・例会・セミナー)
2009/07	家庭科の教育実習—受入校担当者の意識（福岡県の場合）− (日本家庭科教育学会九州地区会（第13回）)
2009/06	小学校「家庭科」で学ぶ生活能力について―保護者アンケートによる教育内容の検討― (日本家庭科教育学会大会・例会・セミナー)
2007/07	「衣・食・住の意思決定」報告書に対する家庭科リーダーの意見 (日本家庭科教育学会九州地区会（第11回）)
2007/07	小学校教員養成科目としての家庭科の課題−学生の基礎技能に対する自己判定を手がかりに− (日本家庭科教育学会九州地区会（第11回）)
2006/12	「衣・食・住に関する児童・生徒の意思決定」調査報告を教育実践に活用するための課題と方法 (日本家庭科教育学会大会・例会・セミナー)
2005/10	小学校家庭科における「食」に関する教育内容の提案—児童の健康意識及びサプリメント摂取状況調査をもとにー (日本家政学会九州支部大会（第52回）)
2004/08	Decision-making FACTORS FOR home life on elementary and secondary school students in Japan (International Federation for Home Economics (the 20th world congress))
2004/07	被服購入時に重視する内容からみた児童・生徒の衣生活実態 (日本家庭科教育学会九州地区（第8回）)
2003/07	教員免許取得希望大学生の家庭生活における意思決定の背景（第1報）－被服購入における意識－ (日本家庭科教育学会九州地区（第7回）)
2003/06	児童・生徒の家庭生活における意思決定の背景（第１報) (日本家庭科教育学会大会・例会・セミナー)
2001/07	家庭科の教室環境の分析－被服実習室について－ (日本家庭科教育学会九州地区（第5回）)
2000/07	家庭科教師養成の実態と課題－教室環境の分析から－ (日本家庭科教育学会九州地区（第4回）)
1997/11	大英帝国下における家庭科教育に関する一試論－帝国連盟の活動を中心に－ (中国四国教育学会（第49回）)
1996/10	19世紀後半から20世紀初頭にかけてのイギリスの家庭科教育の展開 (日本家政学会九州支部大会（第43回）)