教員情報 - 横田　典子 |

ヨコタ　ノリコ YOKOTA Noriko
横田　典子

所属

岡崎女子短期大学幼児教育学科

職種准教授

学会発表
2014/05/17	手作り楽器を用いた参加型ペープサート音楽劇の実践―音楽的視点 (日本保育学会　第67回大会)
2014/05/17	手作り楽器を用いた参加型ペープサート音楽劇の実践―造形的視点 (日本保育学会　第67回大会)
2014/09/19	「教職実践演習（幼稚園）」における意識調査の分析―発表形式の違いによる表現項目の推移に着目して― (全国保育士養成協議会　第53回研究大会)
2015/05/09	親子講座における小麦粉粘土の実践―異年齢を対象として― (日本保育学会第68回大会)
2015/05/09	造形・音楽・身体表現を連携させた保育内容「表現」の授業実践①—— 授業設計を中心に —— (日本保育学会第68回大会)
2015/05/09	造形・音楽・身体表現を連携させた保育内容「表現」の授業実践②—— 表現発表会に向けた授業内容を中心に —— (日本保育学会第68回大会)
2015/09/23	教職実践演習における協同学習の効果―集団での学びに焦点を当てて― (全国保育士養成協議会第54回研究大会)
2015/09/23	保育内容演習「表現」における手作り楽器製作と活用―造形・音楽・身体表現を連携させた授業実践― (全国保育士養成協議会第54回研究大会)
2016/05/07	造形・音楽・身体表現を連携させた保育内容「表現」の授業改善②―「様々な表現」に着目してー (日本保育学会第69回大会)
2016/05/08	造形・音楽・身体表現を連携させた保育内容「表現」の授業改善①—— 授業設計を中心に —— (日本保育学会第69回大会)
2016/09/26	「親と子どもの発達センター」における学生の保育実践力の試み (全国保育士養成協議会第55回研究大会)
2016/09/26	教職実践演習における協同学習の効果2―使命感や責任感、他者理解や学級経営に焦点を当てて― (全国保育士養成協議会第55回研究大会)
2016/09/26	造形・音楽・身体表現を連携させた保育内容演習「表現」の授業実践―発表内容の変化に焦点をあてて― (全国保育士養成協議会第55回研究大会)
2017/05/20	造形・音楽・身体表現を連携させた保育内容「表現」の授業研究（1）—— 授業設計を中心に —— (日本保育学会第70回大会)
2017/05/20	造形・音楽・身体表現を連携させた保育内容「表現」の授業研究（2）―指導計画への反映に着目してー (日本保育学会第70回大会)
2018/05/12	造形・音楽・身体表現を連携させた保育内容「表現」の授業研究(4)―保育現場での表現活動につなげるために― (日本保育学会第71回大会)
2018/05/12	造形・音楽・身体表現を連携させた保育内容「表現」の授業研究（3）－課題提示順序と発表との関連について－ (日本保育学会第71回大会)
2019/05/04	造形・音楽・身体表現を連携させた保育内容「表現」の授業研究（5）—— ICTの活用に着目して —— (日本保育学会第72回大会)
2019/05/04	造形・音楽・身体表現を連携させた保育内容「表現」の授業研究（6）－発表内容から課題提示順序を振り返る－ (日本保育学会第72回大会)
2019/07/27	子ども好適空間を主題とした医療系事務職員の養成と教育　第２報 (第51回日本医学教育学会大会)
2020/05/16	造形・音楽・身体表現を連携させた保育内容「表現」の授業研究（７）―保育実践への繋がりに着目して― (日本保育学会　第73回大会（奈良教育大学・なら100年会館/web発表）)
2020/05/16	造形・音楽・身体表現を連携させた保育内容「表現」の授業研究（８）―指導計画の自己評価と記述内容の関連について― (日本保育学会第73回大会（奈良教育大学・なら100年会館/web発表）)
2020/07	子ども好適空間を主題とした医療系事務職員の養成と教育　第３報 (第52回　日本医学教育学会大会（Web発表）)
2021/03/06	子どもの心情理解を深めるつぶやき心情譜を用いた保育者研修「表現」プログラム開発 (岡崎大学懇話会第20回地域活性化フォーラム（オンライン開催）)
2021/05/15	造形、音楽、身体表現を連携させた保育内容「表現」の授業研究⑨―動画を使った表現の可能性― (日本保育学会　第74回大会（オンライン開催）)
2023/05/14	造形・音楽・身体表現を連携させた保育内容「表現」の指導法に関する研究（２） ―学生が着目した「子どもの表現」について― (日本保育学会第76回大会（オンライン開催）)