教員紹介 - 湯澤　美紀 | ノートルダム清心女子大学

ユザワミキ YUZAWA Miki
湯澤　美紀

所属ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科

ノートルダム清心女子大学大学院人間生活学研究科人間複合科学専攻　博士後期課程

ノートルダム清心女子大学大学院人間生活学研究科人間発達学専攻　修士課程

職種教授

研究課題・受託研究・科研費
2016 ～ 2019	『幼児教育の質が実行機能ならびに認知能力に及ぼす影響―遊びの充実を視点として―』基盤研究（C）(代表）
2016	自然の中で育つ子どもののびやかな想像力と確かな思考力－エピソード記述を通してその他の補助金・助成金研究助成
2013	『日本語母語幼児による英語音声の知覚・発声と学習』（研究成果公開促進費）
2012 ～ 2015	ワーキングメモリに着目した包括的支援プログラムの開発―学習と就労を支援する― 基盤研究（C）(代表）
2012	子どもの語りを支える社会・文化的環境―絵本との関わりを中心に― その他の補助金・助成金研究助成
2011 ～ 2013	児童のワーキングメモリプロフィールに応じた支援データベースと教育ネットワーク構築基盤研究（B）(分担）
2010	『幼児の音韻的短期記憶に関する研究』風間書房 (研究成果公開促進費）
2010 ～ 2012	日本人幼児・児童における日本語の音韻認識と英語の音韻処理との発達的関係基盤研究（C）(分担）
2010	保育者の専門性向上を目指した研修プログラムの開発とその評価―研究と実践の共同研究を軸に― その他の補助金・助成金研究助成
2009 ～ 2011	作動記憶及び音韻認識に焦点化した学習障害児介入プログラムの実施・評価に関する研究若手研究(B)(代表）
2009	発達に障害のある子ども達にこそ、良質の読み聞かせ・読書体験を－医者・教育者・児童文学者・発達心理学者からの提言－その他の補助金・助成金研究助成
2008	日本語・英語の音韻意識およびプロソディが日本人幼児の英語学習に及ぼす影響基盤研究（C）(分担)
2008	幼少期における音韻意識に焦点化した英語の学びプログラムの開発に関する研究その他の補助金・助成金
2007	日本人幼児における英語の音韻意識の形成に関する発達的変化その他の補助金・助成金
2003 ～ 2006	幼児の音韻的作動記憶活動が，ことばの獲得に及ぼす影響特別研究員奨励費(代表）