教員紹介 - 藤掛　絢子 | ノートルダム清心女子大学

（最終更新日 : 2026-04-26 06:13:31）

フジカケアヤコ FUJIKAKE Ayako
藤掛　絢子

所属

ノートルダム清心女子大学人間生活学部児童学科

職種講師

教員からのメッセージ
保育者は、遊びの中で、子どもたちの音・音楽への興味関心に寄り添いながら、毎日の音楽表現実践を子どもとともに作っていきます。また、小学校教員は、乳幼児期の子どもたちの学びや経験を活かして、連続性を考慮しながら音楽の楽しさを伝えていきます。音・音楽を通して子どもたちとの関係性を築いていけたらよいですね。

現在の専門分野
子ども学・保育学, 乳幼児教育学, 音楽教育学キーワード(保育内容(表現・音楽)、保育者養成教育、音楽教育、就学前教育・保育と小学校との連携)

学歴
	神戸大学人間発達環境学研究科人間発達専攻
	神戸大学人間発達環境学研究科教育・学習専攻修士(教育学)
	神戸大学発達科学部人間行動・表現学科

職歴
	ノートルダム清心女子大学人間生活学部　児童学科講師
	常葉大学短期大学部保育科助教
	幼稚園教員

資格・免許
	教育職員免許状幼稚園教諭専修
	保育士資格
	教育職員免許状小学校教諭専修
	教育職員免許状中学校教諭一種音楽
	教育職員免許状高等学校教諭一種音楽

著書・論文歴
論文	実習経験を踏まえた歌遊びの構想と実践における学生の学び　－科目間の学びの連続性を図るために－ノートルダム清心女子大学紀要人間生活学・児童学・食品栄養学編 50 (1),97-109頁 (単著) 2026/03
論文	保育者志望学生の歌の選択意図とエピソード理解　－実習前から実習にかけての学びの連続性を図った授業開発に向けて－ノートルダム清心女子大学紀要人間生活学・児童学・食品栄養学編 50 (1),134-150頁 (単著) 2026/03
論文	ドキュメンテーションを活用した保育者養成教育プログラムにおける学生の学びの検討　－音楽表現領域に焦点を当てて－ノートルダム清心女子大学紀要人間生活学・児童学・食品栄養学編 50 (1),151-166頁 (単著) 2026/03
論文	音楽表現にかかわる経験についての幼稚園年長児の認識　－子どもたちの声を聴くインタビューを通して－ノートルダム清心女子大学紀要人間生活学・児童学・食品栄養学編 49 (1),98-106頁 (単著) 2025/03
論文	就学前教育から小学校教育への学びの連続性を踏まえた音楽表現遊び－小学校1年生による振り返りを通して－ノートルダム清心女子大学紀要人間生活学・児童学・食品栄養学編 48 (1),61-72頁 (共著) 2024/03
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講師・講演
2023/09/28	岡山市教職員研修講座　講師
2021/11/04	岡山市教職員研修講座　講師
2019/12	NDSU入学前教育プログラム　講師
2019/02	NDSU入学前教育プログラム　講師
2018/10/18	高砂市幼稚園教育課程研修会　講師
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学会発表
2026/02/28	子どもの視点に立った音・音楽遊びについての学生の学びの検討 (日本保育者養成教育学会第10回研究大会)
2024/09/04	How Can We Improve University Students’ Insight into Children’s Perspectives in Early Childhood Teacher Preparation? (2) By Sharing Field Experiences in the University Program (32nd European Early Childhood Education Research Association Annual Conference (EECERA))
2023/07/08	How Can We Improve University Students’ Insight into Children's Perspectives in Early Childhood Teacher Preparation?: A Case Study on Music Activities in the Forest Kindergarten. (23rd Pacific Early Childhood Education Research Association International Conference (PECERA))
2022/07/09	Connecting the Early Childhood Teacher Preparation Program with Student Teaching Experiences: Focusing on Music Expression Play. (22st Pacific Early Childhood Education Research Association International Conference (PECERA))
2022/07/09	A Lesson Study on Singing Play in Early Childhood Teacher Preparation: Toward the Design of a New Coursework. (22st Pacific Early Childhood Education Research Association International Conference (PECERA))
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研究課題・受託研究・科研費
2021/04 ～ 2025/03	実習との往還を図った音楽表現領域における保育者養成教育プログラムと評価の開発基盤研究(Ｃ)

社会における活動
2023/11/18	おかやま子育てカレッジ　清心子育てプロジェクト「音・音楽を楽しもう」
2019/11/16	おかやま子育てカレッジ　清心子育てプロジェクト「音・音楽を楽しもう」
2018/10/13	おかやま子育てカレッジ　清心子育てプロジェクト「音・音楽を楽しもう」
2016/11	養成校と幼稚園の協働によるフィールドワークの実施

所属学会
	日本保育学会
	日本乳幼児教育学会
	国際幼児教育学会
	日本保育者養成教育学会
	日本乳幼児教育・保育者養成学会
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委員会・協会等
	岡山県保育士養成協議会保育実習委員会委員
2020/09/18 ～ 2020/09/19	令和２年度全国保育士養成セミナー　実行委員

担当経験のある科目
音楽表現の指導法（ノートルダム清心女子大学）
子どもと表現（ノートルダム清心女子大学）
音楽科指導法（ノートルダム清心女子大学）
音楽特別演習Ⅰ （ノートルダム清心女子大学）
音楽特別演習Ⅱ （ノートルダム清心女子大学）
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