研究者情報データベース Researcher Database

著書・論文歴

• 1.
  2024
  論文　
  The Effect of Episodic Future Thinking on Learning Intention: Focusing on English Learning Goal-Relevant Future Thinking in University Students. Japanese Psychological Research 66 （共著） 
• 2.
  2023/09
  著書　
  これからの時代に求められる資質・能力を育成するための道徳科学習指導の研究ー「自立」に焦点を当ててー 調査研究シリーズ 89,1-127頁 （共著） 
• 3.
  2023/04
  論文　
  スケジューリングスタイルと日常における目標追求との関連──TSQ日本語版を作成して── 心理学研究 94,65-75頁 （共著） 
• 4.
  2023/03
  論文　
  松本大学における教職課程の自己点検・評価の方法に関する事例的研究 松本大学研究紀要 21,75-84頁 （共著） 
• 5.
  2023/03
  論文　
  本邦における小中学校教師の教職を志望する動機に関する検討 信州大学教育学部研究論集 17,193-206頁 （共著） 
• 6.
  2023
  論文　
  Can Persistence Improve Creativity? The Effects of Implicit Beliefs About Creativity on Creative Performance Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts.  （共著） 
• 7.
  2023
  論文　
  Goal Length (Short or Long Term) Interacts with Goal Scheduling Strategies (Clock Time or Event Time) for Optimal Achievement Perceptual and Motor Skill. 131(1),293-310頁 （共著） 
• 8.
  2022/07
  論文　
  自己統制の行使は創造性を高めるのかー特性的接近動機を調整変数としてー 教育テスト研究センター年報 7,1-10頁 （共著） 
• 9.
  2022/07
  論文　
  大学生が有効であると評価する手段と目標志向性の関連―制御焦点の観点から― 教育テスト研究センター年報 7,41-43頁 （共著） 
• 10.
  2022/07
  論文　
  中学生における教師からの欲求支援行動と学習行動との関連－制御焦点に着目して－ パーソナリティ研究 31,15-17頁 （共著） 
• 11.
  2022/02/25
  論文　
  学習者のエンゲージメントにおける制御適合の効果 心理学研究 92,564-570頁 （共著） 
• 12.
  2021/11
  論文　
  小・中学生における制御焦点の構造とその特徴の検討：子ども用制御焦点尺度を作成して パーソナリティ研究 30,111-124頁 （共著） 
• 13.
  2021/11
  論文　
  身近な役割モデルの存在と英語学習の関連－制御焦点に着目して－ パーソナリティ研究 30,49-51頁 （共著） 
• 14.
  2021/10/25
  論文　
  制御適合した欲求支援行動がエンゲージメントに及ぼす効果 心理学研究 92,257-266頁 （共著） 
• 15.
  2021/08/25
  論文　
  学業目標の重要度と困難度が誘惑対処方略の有効性に及ぼす影響 心理学研究 92,204-210頁 （共著） 
• 16.
  2021/07
  論文　
  大学生における自己効力感と動機づけ調整方略との短期縦断的検討 教育テスト研究センター年報 6,69-71頁 （共著） 
• 17.
  2021/07
  論文　
  大学生は目標志向性に合った方略を有効だと認識しているのか－制御焦点の観点から－ 教育テスト研究センター年報 6,65-68頁 （共著） 
• 18.
  2021
  著書　
  Q30：原因帰属と動機づけの関係について説明しなさい 外山美樹・湯澤正通（編著）　新・教職課程演習　第5巻　教育心理学 96-98頁 （共著） 
• 19.
  2021
  著書　
  Q32：達成目標理論の歴史的変遷（展開）について説明しなさい 外山美樹・湯澤正通（編著）　新・教職課程演習　第5巻　教育心理学 102-104頁 （共著） 
• 20.
  2021
  著書　
  Q34：暗黙の知能観と学習性無力感の関係について説明しなさい 外山美樹・湯澤正通（編著）　新・教職課程演習　第5巻　教育心理学 110-112頁 （共著） 
• 21.
  2021
  論文　
  中学生における社会的達成目標と学校適応との関連 筑波大学心理学研究 59,1-84頁 （共著） 
• 22.
  2018/07
  論文　
  中学生の友人関係における自己価値の随伴性が充実感を予測するプロセスの検討：社会的達成目標と友人とのつきあい方に着目して パーソナリティ研究 27,94-97頁 （共著） 
• 23.
  2018/04
  論文　
  中学生における社会的達成目標と向社会的行動および攻撃行動との関連 教育心理学研究 66,42-53頁 （共著） 
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