研究者情報データベース Researcher Database

著書・論文歴

• 1.
  2023/01/31
  論文　
  日本人英語学習者のスピーチ時に持つ困難と発話の構成 中部地区英語教育学会 52,219-226頁 （単著） 
• 2.
  2022/03/20
  その他　
  英語学習の先にあるもの  59,51-65頁 （単著） 
• 3.
  2021/03/20
  論文　
  ある小学校における外国語の時間数と，児童の聴解力，自己評価，英語学習に対する意識の変容 小学校英語教育学会誌 21,127-142頁 （共著） 
• 4.
  2021/01/31
  論文　
  Paraphrase技法の明示的指導によるスピーチへの影響―Paraphrase中の気持ちと思考に焦点をあてて― 中部地区英語教育学会紀要 50,243-250頁 （単著） 
• 5.
  2020/03
  論文　
  「Small Talk」にみられる教師の発話の特徴―MERRIER Approachからの分析― 小学校英語教育学会誌 20,288-303頁 （共著） 
• 6.
  2020/01
  論文　
  Paraphrase技法指導の「話すこと［発表］」への効果―英語を英語で指導するための指針MERRIER Approach Redundancyを利用して― 中部地区英語教育学会紀要 49,251-258頁 （単著） 
• 7.
  2019/09
  論文　
  外国語活動による児童の聴解力，英語力に関する自己評価及び英語学習に関する意識の変容　―授業時数の違いに焦点をあてて― 日本児童英語教育学会研究紀要 38,63-75頁 （共著） 
• 8.
  2018/01
  論文　
  イングリッシュ・キャンプを経験した小学生の態度と気持ちの変化―３年間のイングリッシュ・キャンプの実施を通して― 中部地区英語教育学会紀要 (第47号),251-258頁 （単著） 
• 9.
  2017/01
  論文　
  英語体験プログラムに取り組む小学生の態度と気持ちの変化 中部地区英語教育学会紀要 (第46号),215-222頁 （単著） 
• 10.
  2016/01
  論文　
  イングリッシュ・キャンプに取り組む小学生の態度と動機の変化 中部地区英語教育学会紀要 (第45号),227-234頁 （単著） 
• 11.
  2015/03
  論文　
  MERRIER ApproachのRedundancyの実践法 清泉女学院大学人間学部研究紀要 (第12号),77-88頁 （単著） 
• 12.
  2014/03
  論文　
  小学校外国語活動の研修に対する教員の意識調査 清泉女学院大学人間学部研究紀要 (第11号),27-36頁 （共著） 
• 13.
  2012/03
  論文　
  中部地区英語教育学会紀要データベース“あゆみ”の活用例 清泉女学院大学人間学部研究紀要 (第9号),19-28頁 （単著） 
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