ウシロコウジ マサト
Masato.USHIROKOJI
後小路 正人
- 所属 松本大学 総合経営学部 観光ホスピタリティ学科
- 職種 講師
| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2024/02/27 |
| 形態種別 | 研究論文（大学，研究機関紀要） |
| 標題 | 教職課程「教育基礎論」における学習評価の在り方の検討 |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | 学校経営学実践論集 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 信州大学教育学部・教職大学院 学校経営学研究室 |
| 巻・号・頁 | 9,11-20頁 |
| 総ページ数 | 10 |
| 概要 | 教職課程初年次科目「教育基礎論」において，完全習得学習に基づく形成的評価と主体の違いによる評価（自己・相互・他者）を組み合わせた授業実践を行った。グループワークとレポートを通じた評価サイクルにより，学生の教育観の変容と学習の深化が確認され，対話的学びを支える評価の有効性が示された。 |