教員紹介 - 尾﨑慶太 | 関西国際大学

（最終更新日 : 2024-03-21 13:49:25）

オザキ　ケイタ Ozaki Keita
尾﨑慶太

所属関西国際大学教育学部教育福祉学科

職種講師

著書・論文歴
著書	最新・はじめて学ぶ社会福祉21『ボランティア活動論』 (共著) 2023/09/30
著書	井村圭壯・相澤譲治編著『地域福祉の原理と方法　第2版』学文社　担当執筆部分「第12章　地域福祉と福祉計画」 (共著) 2013/12
著書	新しい福祉サービスの展開と人材育成　第Ⅱ部、5章、2節「学生による実習課題の設定から自己評価にいたる教育過程の考察」 (共著) 2010/03
論文	SOFARモデルを用いたサービスラーニングプログラムの事例検討－評価枠組みの構築をめざして－教育総合研究叢書 (15),77-89頁 (共著) 2022/03/31
論文	実体験と社会課題とを接続するふりかえりの試行的実践－「体験の言語化」における学生の語りをてがかりに－教育総合研究叢書 (14),103-118頁 (共著) 2021/03
全件表示（21件）

学会発表
2009/11/29	「ジェネリックスキルを高めるための大学教育プログラムの研究-海外サービスラーニングの事例から-」 (日本福祉教育・ボランティア学習学会（第15回あいち・なごや大会）)
2010/11/28	海外サービスラーニング（カンボジア）のプログラム評価―コミュニティパートナーの評価からみる大学生と地域住民との協働の可能性― (日本福祉教育・ボランティア学習学会（第16回ぐんま大会）)
2010/11/28	大学初年次におけるサービスラーニング受講を契機とした態度特性変化―「学び」へのモチベーションビルディングに注目して― (日本福祉教育・ボランティア学習学会（第16回ぐんま大会）)
2011/12/04	大学初年次におけるサービスラーニング受講を契機とした態度特性変化その2―カリフォルニア大学バークレー校「自己評価シート」の適用可能性と学生のGPAとの関連をめぐって (日本福祉教育・ボランティア学習学会（第17回京都大会）)
2012/11/25	大学初年次におけるサービスラーニング受講を契機とした態度特性変化その3～サービスラーニングは学生の成績を上げるのか？～ (日本福祉教育・ボランティア学習学会（第18回いばらき大会）)
全件表示（6件）

学歴
2001/04～2005/03	熊本大学教育学部生涯スポーツ福祉課程卒業
2005/04～2007/03	同志社大学大学院社会学研究科社会福祉学専攻（前期課程）修士修了修士 (社会福祉学)

所属学会
2005/07 ～	日本社会福祉学会
2009/05 ～	福祉教育・ボランティア学習学会
2009/06 ～	大学教育学会
2016/03	日本地域福祉学会

研究課題・受託研究・科研費
2014/04 ～ 2017/03	高等教育でのサービスラーニングの長期的学習成果をプログラム改善に生かす実践的研究若手研究（Ｂ）

講師・講演
2013/11/16	子どもの権利保障と児童労働－カンボジアの学習支援プログラムを事例に－