教員紹介 - 吉野　拓未 | 熊本保健科学大学

（最終更新日 : 2025-05-30 17:08:20）

ヨシノ　タクミ YOSHINO TAKUMI
吉野　拓未

所属保健科学部看護学科

職種講師

専門分野
基礎看護学

最終学歴
熊本大学大学院保健学教育部保健学専攻

保有学位
修士（看護学）

免許・資格
保健師
看護師

研究テーマ
看護倫理
看護教育

著書・論文等
著書	基礎看護教育におけるシミュレーション教育の導入　基本的な考え方と事例 (共著) 2018/10
著書	看護教育に活かすルーブリック評価実践ガイド (共著) 2018/04
著書	看護研究への招待　改訂6版 (共著) 2015/03
論文	科目間の学習内容の連携強化で学生の気づきと学びをはぐくむ看護展望 50 (4) (共著) 2025/03
論文	看護学生が臨地実習で経験した倫理的事例の検討演習と「考える」でつながるルーブリック徳島文理大学研究紀要 (95),37-44頁 (共著) 2018/03
全件表示（13件）

学会発表
2023/06	看護教員が臨地実習で感じる倫理的ジレンマに関する実態調査 (日本看護倫理学会第16回年次大会)
2021/12	看護系大学生のケアリング能力および安全管理能力を高めるためのシミュレーションの開発 (日本看護科学学会第41回学術集会)
2021/11	日本の看護系大学の1年生と2年生に対する看護シミュレーションの有効性 (Sigma Theta Tau International the 46th Biennial Convention)
2021/11	日本の大学生における自己超越とウェルビーイング：看護系学生と非看護系学生の比較 (Sigma Theta Tau International the 46th Biennial Convention)
2019/11	シミュレーションが看護大学1年生のケアリング能力の促進に及ぼす影響 (Sigma Theta Tau International the 45th Biennial Convention)
全件表示（18件）

受託研究・競争的資金
2020/04 ～	我が国と米国における看護系大学教員の脆弱性と自己超越性に関する研究基盤研究（C）
2016/04 ～	e-learningによる若手看護教員の倫理的感受性向上への取り組み若手研究（B）
2016/04 ～ 2018/03	看護学生の自己超越及び成長に関する理論的モデル検証と教育的支援策に関する研究基盤研究（C）
2016/04 ～ 2018/03	子育て世代のがん患者と子どもを含めた家族支援のケアモデルの評価基盤研究（C）

所属学会
2013/01 ～	日本看護教育学会
2013/03 ～	日本看護倫理学会
2014/05 ～	日本医学看護学教育学会
2014/05 ～	日本看護科学学会
2014/10 ～	日本看護研究学会