教員情報検索 - 佐野　昌子 | 共栄大学

サノ　ショウコ
佐野　昌子

所属

共栄大学教育学部教育学科

職種講師

著書・論文歴
2025/11	著書	教職ライブラリ教育相談 (共著)
2025/09	著書	教職課程コアカリキュラム対応　キーワードで読み解く特別支援教育　障害児保育＆教育相談・生徒指導・キャリア教育〔第２版〕 (共著)
2025	論文	教育実習における特別な配慮が必要な生徒への理解と支援に関する現状と課題東京学芸大学教育実践研究 21,37-41頁 (共著)
2024	論文	「特別支援学校にて実践したペアレント・トレーニングの効果―GHQ（精神的健康）得点が大きく改善した肢体不自由部門重度児童の保護者の記述から明らかになったことー」東京学芸大学教育実践研究紀要 20 (共著)
2024	論文	特別支援学校における重度・重複・多様化と外部専門家活用に関する調査報告-制度導入から約20年を経て- (23),113-120頁 (共著)
2024	論文	特別支援学校における保護者支援に関する検討―特別支援学校向けペアレント・トレーニングプログラムの開発と実践を通してー (単著)
2023	論文	「小学校通常学級における合理的配慮に関する研究―小学校における実施状況調査と実施に与える要因についての分析―」東京学芸大学紀要総合教育科学系 74,706-719頁 (共著)
2023	論文	「知的障害特別支援学校小・中学部における保護者支援の実態」東京学芸大学教育実践研究紀要 19,55-62頁 (共著)
2023	論文	「特別支援学校の保護者の子ども理解や子育ての悩みに関する調査報告」東京学芸大学紀要総合教育科学系 75 (共著)
2022	論文	「感染症対策による活動制限に対応した知的障害特別支援学校の中学部音楽科学習指導―「歌唱」「吹奏楽器」における学びを止めないための工夫公益財団法人　日本教育公務員弘済会東京支部　教育実践論文集録　第１集,113-116頁 (単著)
2015	論文	「音楽を用いた行動調整の事例研究」 (単著)
2012	論文	「中～重度の知的障害のある小学校低学年の児童の集団活動における子に合わせた課題設定による器楽活動の試み～どの子も落ち着いて活動できるように～」 (単著)
1998	論文	「J.Brahmsのピアノ・エチュード研究」 (単著)