教員情報 - 下村　勝平 | 京都文教大学

シモムラ　ショウヘイ Shohei SHIMOMURA
下村　勝平

所属京都文教大学こども教育学部こども教育学科

職種講師

学会発表
2023	算数・数学科における「説明・証明」の能力に関する研究ー「公理にあたる性質」を説明に用いることの小学４年生の事例分析ー (日本数学教育学会　第5６回秋期研究大会)
2022/11	算数・数学科における「説明・証明」の能力に関する研究―小学６年「角度の問題」の授業場面における説明の特徴― (日本数学教育学会　第55回秋期研究大会)
2021/12	算数科における説明する能力の育成に関する研究―「説明書をつくる」活動を具体的方略として― (2021年度第2回日本科学教育学会研究会)
2021/10	学習における相互作用がもたらす数学的説明への影響―円の面積の求積公式を導く過程を事例として― (日本数学教育学会　第54回秋期研究大会)
2020/12	算数科における「説明」の概念形成に関する一考察 (2020年度第3回日本科学教育学会研究会)
2020/08	証明を踏まえた算数科における説明する力の育成−演繹的に説明することに焦点を当てた授業を事例に− (日本数学教育学会　第102回全国算数・数学教育研究（茨城）大会)
2019/12	算数科における「目的に応じて式を変形する能力」の育成に関する調査 (2019年度第3回日本科学教育学会研究会)
2019/11	算数科における目的に応じて式を変形する能力の育成に関する研究 (日本数学教育学会　第52回秋期研究大会)
2019/09	算数科における「目的に応じて式を変形する能力」の育成に関する研究 (第66回近畿数学教育学会)
2019/08	算数科における「目的に応じた式変形」に焦点を当てた研究　−小学校高学年の実践を通して− (日本数学教育学会　第101回全国算数・数学教育研究（沖縄）大会)
2018/08	算数科における説明する力の育成を目指した研究 (日本数学教育学会　第100回全国算数・数学教育研究（東京）大会)
2017/08	算数科におけるアクティブ・ラーニングのあり方に関する研究−第六学年「資料の整理」の学習に焦点を当てて− (日本数学教育学会　第99回全国算数・数学教育研究（和歌山）大会)
2016/11	算数科に求められるアクティブ・ラーニングのあり方に関する研究〜第五学年「分数の割り算」ペア学習に焦点をあてて〜 (第63回近畿算数・数学教育研究　京都大会)