教員情報 - 佐々木　万丈 | 日本女子体育大学

ササキ　バンジョウ SASAKI Banjou
佐々木　万丈

所属日本女子体育大学体育学部スポーツ科学科

日本女子体育大学大学院スポーツ科学研究科スポーツ科学専攻

職種特任教授

学会発表
2017/11	大学生スポーツ競技者が抱く焦りの構成概念 (日本スポーツ心理学会第44回大会)
2017/09	「シンポジウム」アスリート・ファーストがもたらした光と影 (日本体育学会第68回大会)
2016/08	布ナプキンの使用による月経症状に対する意識の変容：女子大学生スポーツ競技者を対象として (日本体育学会第67回大会)
2015/08	ボウリング競技においてストレッサーとなる残りピンと感情及び認知的評価 (日本体育学会第66回大会)
2015/08	体育授業に対する劣等コンプレックス尺度の作成 (日本体育学会第66回大会)
2014/08	「シンポジウム」チーム力の研究：その視点と方法を探る (日本体育学会第65回大会)
2014/08	スポーツ活動による心理社会的効果と般化及びその促進要因 (日本体育学会第65回大会)
2014/08	高校運動部活動の心理社会的効果と般化の継時的変化：学年および運動部所属の有無による比較 (日本体育学会第65回大会)
2014/08	高齢者を対象としたスポーツ活動の効果尺度と般化尺度の作成 (日本体育学会第65回大会)
2014/08	大学生アスリートのスポーツ傷害発生の要因 (日本体育学会第65回大会)
2013/11	「シンポジウム」負けず嫌いとスポーツ動機づけ：研究方法を探る (日本スポーツ心理学会第40回大会ラウンドテーブルディスカッション)
2013/11	スポーツ活動の心理社会的効果とそれらの日常生活への般化を測定する尺度の開発 (日本スポーツ心理学会第40回大会)
2013/11	高校運動部活動の心理社会的効果とそれらの日常生活への般化：運動部活動経験と心理社会的効果との関係 (日本スポーツ心理学会第40回大会)
2013/11	高齢者のスポーツ活動尺度の作成とその主観的幸福感への影響 (日本スポーツ心理学会第40回大会)
2012/11	スポーツ活動の心理社会的効果とそれらの日常生活への般化：縦断的調査 (日本教育心理学会第54回大会)
2012/11	高校運動部活動の心理社会的効果とそれらの日常生活への般化：３時点での交差遅れ効果モデルによる検討 (日本スポーツ心理学会第39回大会)
2012/09	競技イベント時の月経に対する認知的評価と対人的ストレス体験との関係 (日本健康心理学会第25回大会)
2012/08	小・中学生用スポーツ活動評価尺度の作成 (日本体育学会第63回大会)
2011/11	Qualitative investigation of generalization of psychosocial effects of sport activities in Japan: Case study of generalization using retrospective analysis of sport experience.（日本におけるスポーツ活動による心理社会的効果の般化に関する質的検討：スポーツ経験の回想的分析を用いた般化の事例研究） (6th　ASPASP International Congress)
2011/10	「シンポジウム」スポーツにおける動機づけの環境要因 (日本スポーツ心理学会第38回大会ラウンドテーブルディスカッション)
2011/10	スポーツ・健康活動を通して人は何をどのように学ぶのか？：遡及的分析による心理社会的効果の般化に関する研究 (日本スポーツ心理学会第38回大会)
2011/10	高校運動部活動の心理社会的効果とそれらの日常生活への般化：実態調査 (日本スポーツ心理学会第38回大会)
2011/08	Qualitative analysis of generalization of effects　acquired through sport and health activities in Japan（日本におけるスポーツや健康活動を通じて獲得される効果の般化に関する質的分析） (26th Annual Conference of AASP)
2011/07	スポーツ活動の心理社会的効果とそれらの日常生活への般化：実態調査 (日本教育心理学会第53回総会)
2009/11	体育における動機づけ雰囲気が児童の動機づけに及ぼす影響 (日本スポーツ心理学会第36回大会)
2009/11	体育授業におけるストレス適応能力の育成：生きる力へのアプローチ (日本スポーツ心理学会第36回大会)
2009/11	体育授業を通した心理社会的スキルの獲得と般化を促進する実践的研究 (日本スポーツ心理学会第36回大会)
2009/09	The effect of anintervention programin physical educationwith the aim ofimproving psychosocial skills and theirtransfer to life skills（心理社会的スキルの向上を目的とする体育授業における介入プログラムの効果とそれらのライフスキルへの般化） (応用スポーツ心理学会第24回大会)
2009/06	Exploring factorsthat determine theimprovement ofpsychosocial skills in physical education and their transfer to life skills(体育授業において心理社会的スキルの向上とそれらのライフスキルへの般化を規定する要因の探索的検討) (国際スポーツ心理学会第12回大会)
2008/11	体育における動機づけ雰囲気尺度作成の試み (日本スポーツ心理学会第35回大会)
2008/11	般化を意図した介入による体育授業における心理社会的スキル及びライフスキルの変化 (日本スポーツ心理学会第35回大会)
2008/09	高校運動部員に対するストレスマネジメントプログラムの実施とその評価 (日本体育学会第59回大会)
2008/09	小学校の体育授業を通してライフスキルを獲得・向上させる試み (日本体育学会第59回大会)
2005/11	「シンポジウム」体育授業への適応とライフスキルの獲得 (日本体育学会第56回大会体育心理学分科会シンポジウム)
2004/12	「シンポジウム」運動・スポーツと子どものストレスを考える―動機づけの視点から― (日本スポーツ心理学会第31回大会ラウンドテーブルディスカッション)
2003/12	「シンポジウム」青少年の運動・スポーツ活動とストレス (日本スポーツ心理学会第30回大会シンポジウム)
2000/10	中学校用体育学習心理的ストレス反応尺度の開発および対人関係に対する主観的評価と心理的ストレス反応との関係 (日本体育学会第51回大会)
1998/10	体育の授業における中学生の心理的ストレス反応の分析 (日本体育学会第49回大会)
1997/10	体育の授業における児童の心理的ストレスの分析―「無力的認知・思考」のストレッサー因子と主体的要因との関連― (日本体育学会第48回大会)
1996/09	体育の授業における生徒の心理的ストレスの分析（2） (日本体育学会第47回大会)
1994/12	体育の授業における生徒の心理的ストレスの分析―授業場面におけるストレスフルイベントの因子構造― (日本体育学会第45回大会)
1992/12	水泳に対する自己概念の因子構造とその特質 (日本体育学会第43回大会)
1990/10	体育の授業における自己評価に関する研究 (日本体育学会第41回大会)