教員紹介 - 三藤　あさみ | 十文字学園女子大学

ミフジ　アサミ Asami Mifuji
三藤　あさみ

所属十文字学園女子大学教育人文学部児童教育学科

職種准教授

研究業績（著書・論文）
2020/03/01	著書	新教育課程で「主体的・対話的で深い学び」の授業をつくる　中学校2年生　歴史的分野単元「近代の日本と世界」指導と評価3月号 (単著)
2019/02/28	論文	社会科における幼児教育の領域「環境」の重要性ー地理「身近な地域」の学習を通してー『児童教育実践研究』第１２巻第１号 12 (１),45-53頁 (単著)
2017/12	論文	高校地歴科　日本史Ｂにおけるパフォーマンス評価について鶴見大学教職課程年報 (第2号) (単著)
2017/09	論文	新しい時代に必要となる資質・能力の育成と学習評価の充実のための社会科教育法　－パフォーマンス評価とルーブリックづくりを取り入れてー「教職課程紀要」 (第1号) (単著)
2017/01	論文	アクティブラーニングで社会科の授業を変える　ー主体的・対話的で深い学び」の実現のための授業改善ー指導と評価 (平成29年　１月号) (単著)
2011/11	論文	中学校社会科（地理的分野）における「思考力・判断力・表現力」の評価について教育目標・評価学会紀要 (21号) (単著)
2010/09	著書	『「パフォーマンス評価にどう取り組むか」－中学校社会科のカリキュラムと授業づくり－』 (共著)
2009/06	著書	「活用する力」を育てる授業と評価　中学校 (共著)