教員紹介
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スズキ ハルコ
Haruko Suzuki
鈴木 晴子
所属
十文字学園女子大学 教育人文学部 幼児教育学科
職種
准教授
研究業績（学会発表）
2020/03
インクルーシブ保育に関する保育者の養成期から育成期への変化とその課題 (保育者養成教育学会第4回研究大会論文集)
2019/03
科目「社会的養護・内容」と実習指導の連続性ある授業展開の検討（２） (日本保育者養成教育学会第3回大会発表論文集)
2018/03
科目「社会的養護・内容」と実習指導の連続性ある授業展開の検討 (日本保育者養成教育学会第2回大会発表論文集)
2018/03
絵本の読みあいによる子育て支援 －絵本日記からの分析（４）－ (日本発達心理学会第29回大会発表論文集)
2017/09
「障害のある」子どもと「ない」子どもが共に過ごすとは 保育・教育の場で保育実践する社会人保育者１年目の語りから (日本特殊教育学会第55回大会発表論文集)
2017/03
親と子の絵本の読みあい（３）－絵本日記からの分析― (日本発達心理学会第28回大会発表論文集)
2016/09
地域の保育施設との協働による保育者養成（4）-１年前期に行う体験学習とその事前事後指導の在り方- (全国保育士養成協議会研究大会第55回大会論文集)
2016/09
保育者を目指す学生の障害のある子どもの保育に携わるイメージ～大学４年生の「今ここ」でイメージしていることに焦点をあてて (日本特殊教育学会第54回大会発表論文集)
2016/05
親と子の絵本の読みあい（２）―絵本日記の分析から― (日本発達心理学会第27回大会発表論文集)
2015/09
地域の保育施設との協働による保育者養成 ―１年前期に行う体験学習とその事前事後指導の在り方（3）－ (全国保育士養成協議会第54回研究大会研究発表論文集)
2015/03
親と子の絵本の読みあい（１）―絵本日記の分析から― (日本発達心理学会第23回大会発表論文集)
2014/10
保育者を目指す学生の障碍観に関する研究（２） (日本特別ニーズ教育学会第20回大会発表論文集)
2014/09
1年後期に行う保育観察実習の事前事後指導（１） (全国保育士養成協議会第53回研究大会研究発表論文集)
2014/09
1年後期に行う保育観察実習の事前事後指導（２） (全国保育士養成協議会第53回研究大会研究発表論文集)
2014/09
広汎性発達障害児との絵本の読みあい モノから「絵本」への移行からみつめる（１） (日本特殊教育学会第52回大会発表論文集)
2013/10
保育者を目指す学生の障碍観に関する研究 ―障碍のある子どもとの出会いに関する調査を通してー (日本特別ニーズ教育学会第19回大会発表論文集)
2013/09
地域の保育施設との協働による保育者養成 ‐1 年前期に行う体験学習とその事前事後指導の在り方（2）‐ (全国保育士養成協議会第52回研究大会研究発表論文集)
2012/09
地域の保育施設との協働による保育者養成 ‐1 年前期に行う体験学習とその事前事後指導の在り方‐ (全国保育士養成協議会第51回研究大会研究発表論文集)
2010/09
自主シンポジウム 絵本を媒介とした活動から子どもの発達を問う －障害のある子どもの支援としての絵本利用の可能性3－ (日本特殊教育学会第48回大会発表論文集)
2010/09
発達障害児との絵本の読みあい－絵本の始まりにおける子ども側の発達的要素（４）－ (日本特殊教育学会第48回大会発表論文集)
2010/03
育児支援教室での親と子の絵本の読みあい（６）－絵本の読みあいが成り立つとは何か１－ (日本発達心理学会第21回大会発表論文集)
2008/09
発達障害児との絵本の読みあい－絵本の始まりにおける子ども側の発達的要素（２）－ (日本特殊教育学会第46回大会発表論文集)
2008/03
育児支援教室における親と子の絵本の読みあい（５）―読みあいに困難を呈した事例を考える（Ｉ－３）― (日本発達心理学会第19回大会発表論文集)
2007/09
読みあいに移行しつつあるダウン症児との絵本の読みあい－絵本の始まりにおける子ども側の発達的要素－ (日本特殊教育学会第45回大会発表論文集)
2007/03
育児支援教室における親と子の絵本の読みあい(4)－読みあいに困難を呈した事例を考える(Ⅰ‐2）－ (日本発達心理学会第18回大会発表論文集)
2006/09
自閉的傾向のある中度発達障害児との絵本の読みあい－情動興奮の変容過程を中心に－ (日本特殊教育学会第44回大会発表論文集)
2006/03
育児支援教室における絵本の読みあい過程の検討－絵本を読みあうことが難しい親子へのアプローチ（Ⅰ）－ (日本発達心理学会第17回大会発表論文集)
2005/09
育児支援教室における絵本の読みあい導入過程の検討－乳幼児期にある子どもに適応した絵本の選定基準（Ⅱ）－ (日本特殊教育学会第43回大会発表論文集)
2005/03
育児支援教室における絵本の読みあい導入過程の検討 －乳幼児期にある子どもに適応した絵本の選定基準（Ⅰ）－ (日本発達心理学会第16回大会発表論文集)
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