教員教育・研究情報 - 東風　安生

コチ　ヤスオ Kochi Yasuo
東風　安生

所属北陸大学大学

職種教授

著書・論文歴
著書	道徳教育と道徳科授業の理論と実践 (共著) 2019/05
著書	改訂版　道徳教育のフロンティア (共著) 2019/04
著書	キャリア形成と道徳教育 (単著) 2018/12
著書	PDCAサイクルが見える！小学校道徳科　指導＆評価の完全バイブル (共著) 2018/11
著書	もうひとつの道徳の教科書 (共著) 2018/03
著書	教員としての資質能力向上に向けた実践ポイント集 (共著) 2017/09
著書	スマホ世代の子どもたちと向き合うために教師が知っておくべきネット社会とデジタルのルール,22-35頁 (共著) 2016/02
著書	やってみよう！新しい道徳授業－教科化時代の「私たちの道徳」の活用例,74-79頁 (共著) 2014/07
著書	1年1組の学級通信－設立初年度の小学校～教師と子供達の記録～,１-319頁 (単著) 2013/10
著書	授業づくりの教育工学,p.56及びp.102-p.63 及びp.103頁 (共著) 2011/03
著書	特別支援教育への扉,3-19頁 (共著) 2004/09
著書	「道徳シート」を活用した道徳授業ー中学校」,39-44頁 (共著) 2003/09
著書	学力保障時代の授業力２－学力が確かに向上する授業の進め方,24-28頁 (共著) 2003/08
著書	学力保障時代の授業力１－授業に生きる子ども理解の深め方,24-28頁 (共著) 2003/08
著書	小学校6学年の絶対評価規準－新要領対応のつくり方と実例,98-101頁 (共著) 2001/12
著書	小学校5学年の絶対評価規準－新要領対応のつくり方と実例,102-105頁 (共著) 2001/12
著書	総合的学習の展開４　社会体験学習の展開と支援の方法,25-39頁 (共著) 2001/01
著書	明るく楽しい構造化方式の道徳授業,144-149頁 (共著) 2000/11
著書	改訂　小学校学習指導要領の展開－道徳編,121-127頁 (共著) 1999/10
著書	生きる力と心の教育,67-81頁 (共著) 1997/07
著書	環境問題と道徳教育,35-51頁 (共著) 1996/12
著書	いじめ問題と道徳教育,20-44頁 (共著) 1996/06
著書	学級担任の細かい目配りアイディアポケット（中学年）,15-25頁 (共著) 1996/03
著書	教師の心がうまく伝わっていますか－その伝え方・話し方,39-89頁 (共著) 1995/11
著書	教育心理学入門－生涯教育の視点から,71-93頁 (共著) 1992/04
論文	宗教に対する寛容の教育と道徳教育の関係性 ―イングランドと韓国の道徳教育と宗教教育を参考に－北陸大学紀要 (42) (単著) 2017/03
論文	イングランドの道徳教育から「生命尊重の教育」の核心を探る昭和女子大学大学院　生活機構研究科紀要 (25),113-126頁 (単著) 2016/03
論文	死生観の調査と道徳教育－小学校から大学までの児童・生徒・学生に対する調査結果の考察より道標　第2号 (2),16-25頁 (単著) 2015/03
論文	道徳教育の指導の効果に関する一考察　－教え子に対する聞き取り調査から－道徳と教育　第332号 (332),113-125頁 (単著) 2014/03
論文	私立小学校における道徳教育の現状　－東京都私立小学校に対する調査結果から見えてくるもの－道標　第1号 (1),31-38頁 (単著) 2014/03
論文	道徳授業における心情育成への偏りの背景道徳教育方法学研究第18号 (18),11-20頁 (単著) 2013/03
論文	生命尊重の視点から「赦し」の実践力を培う道徳授業の試み道徳と教育第329号 (329),121-129頁 (単著) 2011/03
論文	心に残る道徳資料と指導の関連教材学研究第22巻 22,215-222頁 (単著) 2011/03
論文	寛容に焦点を当てた道徳的価値の体系的見直しの視点道徳教育方法学研究第16号 (16),11-20頁 (単著) 2011/03
論文	子どもの心における畏敬の念の基盤に関する考察第14回上廣倫理財団道徳教育賞受賞論文集、早実研究紀要第40号 (40) (単著) 2006/02
論文	低学年の児童に対する畏敬の念を育てる学習―自然発見と道徳授業の連携を生かして第12回上廣倫理財団道徳教育賞受賞論文集、早実研究紀要第38号 (38) (単著) 2004/02
論文	学校と家庭とのこころの架け橋となるものとはー道徳教育を進めるために早実研究紀要第37号 (37) (単著) 2003/03
論文	気高いものに感動する心を育てる道徳教育日本教材学会年報第13巻 13 (単著) 2002/03
論文	生命尊重の心を育む道徳資料の開発日本教材学会年報第11巻 11 (共著) 2000/03
論文	人間の力を超えたものに対する畏敬の念を培う道徳教育―A男に対する「育てるカウンセリング」を重視した指導を通して東洋大学修士学位論文要旨・審査報告書　および　早実研究紀要第36号 (単著) 1999/03
論文	かけがえのない生命を尊重しようとする心情を育てる道徳授業平成8年度東京都教員研究生研究報告書 (単著) 1996/04
論文	サンタクロースが出ていった心に人は何を宿すのか―死んでも人は生き返ると考える若者の心に潜む、自分を信じる力の弱さ早実研究紀要第43号 (43) (単著) 2009/03
論文	ID (Intelligent Design)と宗教的情操の教育早実研究紀要第41号 (41) (単著) 2007/03
論文	生と死を考える道徳授業の展開　―生命に対する子どもの意識変化を考慮した教材開発を通して早実研究紀要第39号 (39) (単著) 2005/03
論文	畏敬の念を育てる学習を考えるー自然発見と低学年道徳授業の実践を通して早実研究紀要第38号 (38) (単著) 2004/03
論文	「就学時における児童理解のための一考察－交友関係の観察を通して」平成4年度学校教育研究集録,5-9頁 (単著) 1993/03
その他	特別支援教育に対する理解躾専門誌「ふれあい」第375号 (375),12-12頁 (単著) 2018/05
その他	自己の生き方についての考えを深める「終末」の指導方法の工夫雑誌『道徳教育』 (704),54-55頁 (単著) 2017/04
その他	「特別の教科　道徳」の評価について考える道徳ジャーナル (94),２-３頁 (単著) 2017/01
その他	主人公と周りの仲間、それぞれの視点から多角的に考える授業雑誌『道徳教育』 (700),12-13頁 (単著) 2016/10
その他	グローバル化の中で、多面的・多角的に考えられる、系統的な学習をめざして雑誌『道徳教育』690号 (690),26-28頁 (単著) 2015/12
その他	「私たちの道徳」の記入欄を活用して、記述の変化をていねいにとらえる雑誌『道徳教育』680号 (680),28-29頁 (単著) 2015/02
その他	どんなことをしたら「叱る」か－「叱る」基準と子どもの道徳性－雑誌『授業力＆学級統率力』53号 (53),60-61頁 (単著) 2014/08
その他	広い心を子どもに培う雑誌『ふれあい』337号 (337),24-24頁 (単著) 2014/07
その他	人と人との心のふれあいを大事にしよう雑誌『ふれあい』336号 (336),26-26頁 (単著) 2014/06
その他	日本を元気にさせるのはあなた－がんばれ、若手教師雑誌『ふれあい』328号 (328),26-26頁 (単著) 2013/08
その他	子どもの考えをまとめる終末での発問の極意雑誌『道徳教育』661号 (661),55-57頁 (単著) 2013/06
その他	子どもたちが納得する学習ルールをつくる－転校生B子との関わりを通じて雑誌『児童心理』951号 (951),132-134頁 (単著) 2012/06
その他	天を恨まず、運命に耐え、助け合うことの美しさ雑誌『ふれあい』313号 (313),22-22頁 (単著) 2012/03
その他	子どものこころに自然への畏敬の念を培う雑誌『ふれあい』308号 (308),21-21頁 (単著) 2011/09
その他	日本人の心性に迫る雑誌『道徳教育』630号 (630),4-6頁 (単著) 2010/12
その他	登下校のマナーと道徳授業雑誌『道徳教育』586号 (586),52-54頁 (単著) 2007/05
その他	「シミュレーション能力を育てる」雑誌『道徳教育』570号 (570),49-51頁 (単著) 2006/02
その他	学校目標との関連性を重視した道徳授業の一考察雑誌『道徳ジャーナル』第36号 (34),4-5頁 (単著) 2005/05
その他	「開示時代の指導要録記入のポイント」雑誌『絶対評価の実践情報』24号 (24),33-34頁 (単著) 2005/03
その他	「1年間をどう振り返るか－子どもの成長、教師の成長」雑誌『道徳教育』553号 (553),46-48頁 (単著) 2005/02
その他	「子どもも保護者も納得の通知表評価」雑誌『絶対評価の実践情報』16号 (16),33-34頁 (単著) 2004/07
その他	「学級づくりへのアプローチ－年度始めの計画と道徳授業」雑誌『道徳教育』544号 (544),17-20頁 (単著) 2004/03
その他	「『心のノート』で育った子どもたち」雑誌『道徳教育』536号 (536),48-52頁 (単著) 2003/05
その他	「確かに見る目・感じる心を育てる道徳授業」雑誌『道徳教育』524号 (524),5-8頁 (単著) 2002/06
その他	「視点をかえる発問で子どものこころを豊かにする」雑誌『道徳教育』517号 (517),12-13頁 (単著) 2001/11
その他	「思いか考えか、心情か原因か」雑誌『道徳教育』510号 (510),9-12頁 (単著) 2001/04
その他	「この資料を一枚絵・写真で－道徳授業を楽しむ」雑誌『道徳教育』504号 (504),41-43頁 (単著) 2000/11
その他	「名作を素材とする自作資料を活用した道徳の授業」雑誌『自作資料を活用した道徳の授業』（第４巻） (単著) 2000/09
その他	「自分を見つめよりよい生きかたに関心を高める赤ペン指導」雑誌『道徳教育』496号 (496),46-49頁 (単著) 2000/03
その他	明るく楽しい道徳授業づくり雑誌『道徳教育11月号臨時増刊』 (492),62-67頁 (単著) 1999/11
その他	新指導要領で重点的な項目の自作資料（自立心－あたりまえのことだけれども）雑誌『道徳教育』485号 (485),50-52頁 (単著) 1999/05
その他	実践事例「手のひらのかぎ」雑誌『道徳教育情報』30号 (30),16-17頁 (単著) 1998/09
その他	郷土資料の活用－大切にしよう、きれいにしよう雑誌『道徳と特別活動』15号その６ (15‐6),60-63頁 (単著) 1998/09
その他	自律的な態度を育てる雑誌『道徳教育』472号 (472),⒕-15頁 (単著) 1998/06
その他	道徳指導のねらいを達成するための道徳副読本（修得教材Ｂ）雑誌『授業と教材』－教材の正しい理解と活用のために,54-56頁 (単著) 1998/03
その他	道徳授業改善の視点から雑誌『道徳教育4月号臨時増刊』 (457),161-170頁 (単著) 1997/04
その他	パソコンと道徳雑誌『道徳と特別活動』第13号その３ (13－3),50-53頁 (単著) 1997/04
その他	明るさを育てる授業の工夫－道徳　実態調査をもとにして雑誌『児童心理』653号 (653),99-103頁 (単著) 1996/06
その他	小学校第1学年－考え方の違いに気付くこと雑誌『道徳教育』440号 (440),44-47頁 (単著) 1996/01
その他	いじめをゆるさない学級の雰囲気づくり雑誌『道徳教育』431号 (431),106-107頁 (単著) 1995/05
その他	先生のひとりごと雑誌『道徳教育』429号 (429),106-107頁 (単著) 1995/03
その他	「道徳授業で使える環境教育自作資料」雑誌『道徳教育』420号 (420),10-12頁 (単著) 1994/08
その他	だれのための、何のための評価か－「関心・意欲・態度」の評価と課題雑誌『教材フォーラム』5号 (5) (単著) 1994/07
その他	「海外研修の成果を生かして－生命を尊ぶ心を育てる指導の充実」雑誌『教育じほう』558号 (558),89-91頁 (単著) 1994/07
その他	いただきますの心を考える－Think about the Spirit of ITADAKIMASU 2009年イタリアサミット公式本（M&M Partners Bancorp ） (単著) 2010/03
その他	教育のバリアフリー (共著) 2001/03