教員情報 - 三島　晃陽 | 岐阜聖徳学園大学

ミシマ　コウヨウ
三島　晃陽

所属

岐阜聖徳学園大学教育学部

職種准教授

著書・論文歴
論文	幼児期での学びや育ちを生かした生活科の授業改善-「生活や出来事の伝え合い」の充実を目指して- 生活科・総合的学習研究愛知教育大学生活科教育講座（43頁）,1-8頁 (共著) 2024
論文	持続可能な社会の創り手の育成を目指した教育課程の改革第39回（2023）東書教育賞論文（80頁）,73-74頁 (単著) 2023/10
論文	岐阜大学教職大学院の修了生追跡調査結果と今後の展望岐阜大学教職大学院紀要（78頁）巻４,11-21頁 (単著) 2021/03
論文	教職大学院における高度な実践力を養成する「学校教育臨床実習」のモデル開発岐阜大学教職大学院紀要（112頁）巻２,53-62頁 (共著) 2019/03
論文	中学校の総合的な学習の時間を中核としたカリキュラム・マネジメント-岐阜市立陽南中学校の総合の歩みから「カリキュラム」と「マネジメント」をさぐる- 「せいかつ＆そうごう」（85頁） (第26号),28-37頁 (共著) 2019/03
論文	特別な支援を必要とする子への指導（「対処」「支援」「自覚」）の在り方（５）Ａ県Ｂ市，Ｃ県を「発達障害の専門家」として巡回して岐阜大学教育学部研究報告人文科学（234頁） (巻68号),207-216頁 (共著) 2019/03
論文	特集　生活科・総合的な学習の時間と学力　総合的な学習で育まれる学力とカリキュラムⅠ せいかつか&そうごう（101頁） (第22号),12-21頁 (共著) 2015/03
論文	特集　生活科・総合的な学習の時間と学力　総合的な学習で育まれる学力とカリキュラムⅡ せいかつか&そうごう（101頁） (第22号),22-31頁 (共著) 2015/03
論文	各教科で身に付けた学び方が探究的な学習に生きる学習指導の在り方岐阜大学教育学部・教師教育研究 (第６号),243-254頁 (単著) 2010/03
著書	令和４度小学校学習指導要領実施状況調査報告書　結果のポイント及び教科等分析と改善点,小総１-小総15頁 (共著) 2026/02
著書	（中学校編）今、求められる力を高める総合的な学習の時間の展開　未来社会を切り拓く確かな資質・能力の育成に向けた探究的な学習の充実とカリキュラム・マネジメントの実現,123-144頁 (共著) 2022/04
著書	中学校　学習指導要領解説　総合的な学習の時間編,62-87頁 (共著) 2018/03
著書	平成24・25年度小学校学習指導要領実施状況調査報告書　結果のポイント及び教科等分析と改善点,小総１-小総12頁 (共著) 2018/03
著書	平成25年度中学校学習指導要領実施状況調査報告書　結果のポイント及び教科等分析と改善点,中総１-中総14頁 (共著) 2018/03
著書	平成29年改訂　中学校教育課程実践講座　総合的な学習,62-70頁 (共著) 2018/12
著書	平成29年版　中学校新学習指導要領の展開　総合的な学習編,32-47頁 (共著) 2018/11
著書	叢書「教職の魅力共創」⑦社会共創編　新たな学び・学校のかたち（４）,69-74頁 (共著) 2025/03
著書	総合的な学習の時間が担う教員の資質・能力の育成 ―郡上市立郡南中学校の総合的な学習の時間の取組から― 岐阜聖徳学園大学研究紀要,117-124頁 (共著) 2025
著書	中等教育資料４月,26-31頁 (共著) 2024/04
著書	日本生活科・総合的学習教育学会　会報№64,1 (共著) 2024/04
著書	シナプス№72,9-13頁 (共著) 2020/01
著書	人口減少問題と教育実践,69-88頁 (共著) 2019/09
論文	自己実現に向けて，一人ひとりがねばり強く活動し，社会性を身に付けながら，主体的に活動する力を育むことができる学級集団づくり岐阜市立陽南中学校　研究紀要 (単著) 2005/10