教員情報
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タカシマ マサユキ
Takashima Masayuki
高嶋 真之
所属
藤女子大学 人間生活学部 人間生活学科
職種
講師
学会発表
2022/09
学習塾の基本枠組みとその越境―公設型学習塾による実践の可能性と限界― (日本教育学会)
2021/03
公設型学習塾による学校内外での多様な取り組みの展開可能性―北海道白糠町「久遠塾」を事例として― (北海道教育学会)
2019/10
島嶼地域における地方自治体の政策選択―沖縄県における学習支援事業に着目して― (日本教育行政学会)
2018/10
都道府県立高等学校の学校設置者移管に関する研究―北海道奥尻高等学校を事例に― (日本教育行政学会)
2018/03
北海道における自治体主導型学習支援事業の実態と課題 (北海道教育学会)
2017/11
義務教育段階における追加的な教育機会保障の今日的動向（課題別セッション「拡散・拡張する義務教育―その把握と再構築の課題―」の一部） (日本教育制度学会)
2017/10
過疎地域の高校生を対象とした公設民営型学習塾の取り組みとその特質―北海道足寄町「足寄町学習塾」を事例として― (日本教育行政学会)
2017/03
地方自治体と学習塾の連携による高校魅力化の検討―その政策形成過程に着目して― (北海道教育学会)
2016/08
生活困窮世帯を対象とした地方自治体における学習支援事業の検討―札幌市の事業を中心に― (日本教育学会)
2016/07
戦後日本の学習塾をめぐる政策対応の展開 (日本教育政策学会)
2016/03
〈乱塾時代〉の構築―学習塾はいかにして政策対応を迫られたのか？― (北海道教育学会)
2015/03
戦後日本の教育政策における学習塾への意味付けの変遷―学習塾が受容される過程に着目して― (北海道教育学会)
2014/03
多様な若者の学びを保障する高校教育―私立A高校の生徒・教員インタビュー調査をもとに― (北海道教育学会)
2013/03
学校教育と公共性に関する研究――教育における公共性論のこれまでとその後 (北海道教育学会)
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