専任教員紹介 - 香月　正登

カツキマサト Katsuki Masato
香月　正登

所属

梅光学院大学子ども学部子ども未来学科

職種教授

著書・論文歴
2026/02/21	著書	リフレクション型国語科授業～学びを主体化する国語学習サイクル (共著)
2025/03/31	論文	国語学習サイクルの効果検証―1年間の文学実践を通して ― (58),45-60頁 (単著)
2024/07/11	著書	リフレクション型国語科授業～「問い」をつくり、「問い」で読み合い、「問い」を評価する～ (共著)
2023/12/26	論文	主体化する国語科授業の構想 ―主体化の４要件の具体化を目指して－梅光学院大学子ども学部「子ども未来学研究」第18号 (１８),２８-３７頁 (単著)
2023/03/31	論文	学習者による目標設定に関する実践的研究～国語学習意識の質的変化に着目して～梅光学院大学「論集」第56号 (56),117-128頁 (単著)
2022/08/01	論文	国語科TKFモデルの実践的検討～国語科授業のトータルプロデュースを視点に～国語教育探究第35号 (35),26-33頁 (単著)
2022/08	著書	「子どもの論理」で創る国語科授業スキルー構想・展開・省察の場で活用する指導技術 (共著)
2022/05/01	論文	子どもが言葉への「問い」を発する～真の学力形成としての「発問」～教育科学国語教育５月号　№869 64 (5),14-17頁 (単著)
2022/04	著書	小学校国語科　「TKFモデル」で創る説明文・文学の授業プラン (共著)
2021/08/01	論文	「問い」づくりで読む文学の授業国語教育探究第34号 (34),18-27頁 (単著)
2020/11	論文	ＰＢＬの視点からの「総合的な学習の時間」の在り方～問題解決的な態度や能力の育成を中心に～高等教育研究所紀要 (単著)
2020/09	論文	書くことにおけるつまずきとその克服－つまずきと向き合い、つまずきを乗り越える教育科学国語教育 62 (9),4-7頁 (単著)
2020/08	論文	言語主体を育てる「発問」の在り方国語教育探究 (33),34-41頁 (共著)
2020/05	著書	「子どもの論理」で創る国語の授業－書くこと (共著)
2020/03	著書	実習の手引き～子どもの今と未来に応える保育者・教職者～ (共著)
2020/02	著書	小学校国語教科書「みんなと学ぶ　小学校国語」１年～６年 (共著)
2019/08	論文	TKFモデルを援用した国語科授業－主体が生きることばの学び－月刊国語教育研究 54 (568),42-49頁 (単著)
2018/10	著書	「子どもの論理」で創る国語の授業-読むこと (共著)
2018/08	論文	国語科教科内容の再検討国語教育探究 (第31号) (単著)
2018/02	著書	文字化資料・振り返り活動でつくる　小学校国語科「話し合い」の授業 (共著)
2017/09	著書	論理ベースの国語科授業ー考える力をぐんぐん引き出す指導の要点と技術 (単著)